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林玟瑩:如何與孩子溝通負面的社會問題?-02
2016-01-20 4546
2) 自我認同。

    這一點特別體現(xiàn)在海外長大的孩子身上,當(dāng)他們從小接受西方的教育,受著西方價值觀的影響,再加上本身西方輿論工具對前社會主義國家的偏負面宣傳,如果自己家庭再完全否定自己的祖籍國,那這個孩子長大后也會或多或少地對自己究竟是誰感到困惑,有的甚至對應(yīng)不應(yīng)該稱自己為華人感到懷疑。

3) 樂觀。

    父母一味地強調(diào)中國現(xiàn)今這種負面的社會現(xiàn)象,也在教孩子認識事物的一個方式,即只關(guān)注事物陰暗面,沒有注意到任何事物還有其好的一面,一個人如果將大部分精力都放在一件事物的陰暗面時,特別是當(dāng)他遇到挫折和困難時,是談不上樂觀的。

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