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林玟瑩:如何與孩子溝通負面的社會問題?-01
2016-01-20 4392
最近,我們接觸了一個剛從國內(nèi)來新西蘭不久的孩子,孩子雖然只有區(qū)區(qū)的11歲,但是在其言談話語中留露出很多對中國現(xiàn)狀的不滿,例如:污染問題、食品問題、素質(zhì)問題等等。在他的眼里中國簡直是一無是處,沒有什么優(yōu)點而言,一談到新西蘭,他卻認為這邊什么都好,中國簡直是無可救藥了。聽完以后,我的第一個感覺就是:這些想法大部分都是受父母的影響。

  在海外這種將中國說的一無是處的人大有人在,作為成年人,每個人都有自己的觀點,這點無可厚非,但是,如果用自己的這種片面的觀點影響孩子幼小的世界觀,就會給孩子的成長帶來這樣或那樣的問題,這種影響主要體現(xiàn)在如下三個方面:

  1) 自信心。

    如果一個孩子從小受父母影響,對自己的祖籍國的認識大部分都是:污染、假冒偽劣、不安全食品等,那么他還會為自己的來源地感到驕傲嗎?還會為自己的民族感到自豪嗎?這種對國家和民族自信心的缺失,一定會或多或少地影響其個人的自信心,其程度也會因人而異。

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