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職業(yè)化講師課程
孫軍正
【新進員工】新入職員工
職業(yè)化
課程介紹
職員工
職業(yè)化
課程
模塊1:機遇與挑戰(zhàn)----------如何直面競爭 機遇與挑戰(zhàn) 1. 解讀當今競爭 2. 未來的競爭是? 3. 我們的
職業(yè)化
程度將決定? 模塊2:解讀
職業(yè)化
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景元利
實戰(zhàn)技能訓練課程之一《管理者
職業(yè)化
“九段”修煉》
企業(yè)管理
職業(yè)化
“九段”修煉課程背景:眾所周知,優(yōu)秀的企業(yè)擁有大量的優(yōu)秀人才。因為企業(yè)的發(fā)展主要靠人才驅動。每個企業(yè)都渴望通過創(chuàng)造條件通過外部吸引大量的優(yōu)秀人才,通過企業(yè)內部
李忠
工程師
職業(yè)化
與團隊活性化修煉
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工程技術管理——為了完成效率良好的Q、C、D而進行的產品設計和工程設計。而且,產品設計和工程設計中不能單獨考慮,應將此兩項與開發(fā)合為一體來進行生產設計。 工程師及
胡浩
以結構化思維能力鍛造
職業(yè)化
《結構化思維訓練》
結構化思維
職業(yè)素養(yǎng)
【課程起源】 本課程在四年前就已經萌發(fā)想法,但從產生Idea到形成培訓課程,卻經歷了胡浩老師四年的思考和準備。這門課的開發(fā)也可以說是被“逼”而成,因為我所遇到的企
劉輝
團隊
職業(yè)化
成長突破訓練營
員工
職業(yè)化
職業(yè)化
培訓
訓練模塊一:《角色認知與管理溝通》 推薦理由: 國內企業(yè)最缺的課程之一,因為很基礎,往往被人忽視,“老板天天干基層,員工天天談戰(zhàn)略”的現象歸根到底是角色管理的問題
劉義亞
劉義亞:員工
職業(yè)化
心態(tài)
培訓管理
《員工
職業(yè)化
心態(tài)》培訓提綱 【主講老師】劉義亞職業(yè)素養(yǎng)專家 【課程時間】1天 / 2天 【授課方式】講授、案例體驗、錄像觀賞、角色模擬、分組討論、精彩點評 【授課
左鳳山
企業(yè)中層管理人員
職業(yè)化
素養(yǎng)提升訓練
團隊建設
中層管理
領導力
營銷管理
國際貿易
壹. 對企業(yè)永續(xù)經營形勢的認知 (一).現在的市場環(huán)境與企業(yè)變化適應 目前世界性金融危機下形勢簡單分析 (到底還要熬多久) 目前國內外市場環(huán)境簡單分析(因為市場在
金國東
職業(yè)化
管理之解析職場密碼
執(zhí)行力
中層管理
職業(yè)規(guī)劃
心態(tài)培訓
你還為團隊成員沒有感恩之心而苦悶嗎? 你還為你的員工沒有執(zhí)行力而痛苦嗎? 你還為團隊沒有凝聚力而糾結嗎? 你還在為員工如何提升戰(zhàn)斗力而煩惱嗎? 好消息:職場密碼來
許愿老師的《物業(yè)行業(yè)的發(fā)展與管理會計實操暨案例模擬演練》課程
物業(yè)行業(yè)發(fā)展
管理會計
業(yè)財融合
財務管理
引子: 第一節(jié) 物業(yè)行業(yè)發(fā)展脈絡與財務轉型及變革 一、物業(yè)行業(yè)在智能化數字化方向的轉型 二、物業(yè)創(chuàng)新服務的模式與行業(yè)價值的變化。 三、物業(yè)的輕..........
戰(zhàn)略目標OKR解碼共創(chuàng)
戰(zhàn)略管理
績效管理
團隊管理
團隊建設
執(zhí)行力
戰(zhàn)略目標OKR解碼共創(chuàng)課程大綱 (兩天一晚) 課程目標 1. 理解OKR的核心概念和原則 2. 掌握戰(zhàn)略目標解碼的方法和工具 3. 學習如何將企業(yè)戰(zhàn)略目標轉化為可
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