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影響力講師課程
羅建華
《故事演講力?》
故事演講力
演講能力
溝通能力
影響力
領(lǐng)導(dǎo)力
課程定位： 如何吸引、激勵、影響每一個人！ 課程背景: 故事時代已經(jīng)到來！ “故事的力量”日漸讓人們接受并廣泛應(yīng)用，讓人們信服！甚至有很多跨國公司開始在組織內(nèi)設(shè)置
康明啟
《六維領(lǐng)導(dǎo)力》
六維領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
學(xué)習(xí)力
踐行力
決斷力
組織力
影響力
教導(dǎo)力
課程背景 ★ 當(dāng)今全球競爭時代，“領(lǐng)導(dǎo)力”成為人才最重要但又最缺乏的能力，德勤咨詢公司公布的最新報告顯示，86%的領(lǐng)導(dǎo)者把“領(lǐng)導(dǎo)力缺失”視為威脅企業(yè)競爭力的緊迫或
劉曉紅
《非職權(quán)
影響力
》
如何打造個人
影響力
圈
沖突管理，
stakeholder
管理
第一章
影響力
介紹 1.1
影響力
定義 1.2
影響力
模型 第二章 締造
影響力
2.1態(tài)度篇 2.2 建立信任篇 2.3 聆聽技巧篇 2.4 基于事實反饋篇 第三章
吳家福
14《高級
影響力
》
高級
影響力
吳家福
bti
培訓(xùn)
課時：12H 第一天： 1、“一分鐘歷程”活動； 2、打造簡單而有力的溝通； 3、為影響而做好準(zhǔn)備； 4、“給我你的椅子”活動； 5、理解利害關(guān)系人以及他們的需求
劉成熙
?臺灣劉成熙老師-精品課程-非職權(quán)
影響力
?臺灣劉成熙
非職權(quán)
影響力
臺灣劉成熙老師-精品課程-非職權(quán)
影響力
主講：臺灣劉成熙老師 前言： 非權(quán)力性
影響力
是由領(lǐng)導(dǎo)干部自身素質(zhì)形成的一種自然性
影響力
。它既沒有正式的規(guī)定，沒有上下授予形
相宏澤
《演講=
影響力
》
演講口才
第一章 演講理念篇：成為演講高手的扎實基本功 1、歷史看演講的發(fā)展歷程及意義價值？ 2、什么是演講？演講目的有哪些？ 3、演講學(xué)習(xí)中大腦存在的巨大BUG； 4、本
郭敬峰
《非職權(quán)
影響力
及高效溝通技巧》大綱
非職權(quán)
影響力
，高效溝通技巧，提升自我情商，確認(rèn)自身領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
第一單元：提升管理者非職權(quán)
影響力
及留任率 熱身游戲：“你說口令，我反轉(zhuǎn)” 1、權(quán)力
影響力
和非職權(quán)
影響力
（1）
影響力
要素： 互惠原則/承諾和一致/社會認(rèn)同/喜好
慧杰
團(tuán)隊智慧
團(tuán)隊建設(shè)
凝聚力
創(chuàng)造力
執(zhí)行力
影響力
有人說團(tuán)隊是一個有口才的人，對著一群有耳朵的人在講話。我顛覆了這個概念，團(tuán)隊?wèi)?yīng)該是一群有耳朵的人通過自己的口才彼此互相說，通過思想交融、互通有無，從而樹立共同的目
劉英
營銷精英九項修煉之卓越
影響力
修煉
營銷管理
銷售技巧
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
影響力
告別傳統(tǒng)、泛濫，已形成客戶免疫的單一銷售技巧， 建立營銷高手之職業(yè)習(xí)慣，用專業(yè)、本源、系統(tǒng)、核心的九項修煉內(nèi)功，打造冠軍銷售高手； 培訓(xùn)師對20本風(fēng)
領(lǐng)導(dǎo)界定結(jié)果因人授權(quán)-心勝授權(quán)共創(chuàng)
領(lǐng)導(dǎo)力
企業(yè)家
公司治理
團(tuán)隊管理
中層管理
界定結(jié)果因人授權(quán)-心勝授權(quán)共創(chuàng)課程大綱 課程背景 在現(xiàn)代企業(yè)管理中，授權(quán)是提升組織效率、激發(fā)員工潛能的重要手段。然而，授權(quán)不當(dāng)可能導(dǎo)致資源浪費(fèi)、效率低下，甚至影響
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