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張東銘
《賦能式銀行
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/PTT銀行內訓師授課技巧1階》
ttt
內訓師授課技巧
內訓師培訓
【課程大綱】 第一講：銀行內訓師進階路徑 一、“三有”講師 ---授課方式：講授、示范、學員小組演練 二、“四標”講師 ---授課方式：講授、示范、學員小組演練
尹義法
九步成師-課程開發(fā)與授課技巧
TTT
TTT
培訓師培訓
培訓管理
《九步成師工作坊-課程開發(fā)與授課技巧
TTT
》版權課程大綱 尹義法 VX 37254983 課時：4天X 6.5小時/天 一、課程背景 在咨詢培訓行業(yè)多年，看到絕大
曾碧云
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- 金牌培訓師快樂特訓營
TTT
培訓師培訓
演講口才
一、優(yōu)秀企業(yè)培訓師能力模型 1、培訓師的使命 2、培訓師的職業(yè)形象 3、培訓師的風范 4、培訓師的三大能力 5、培訓師關鍵能力模型 6、擔任內訓師應具備的基本條件
顏磊
三步成詩——培訓課程/課件敏捷設計工作坊
TTT
培訓師培訓
課程敏捷設計
不少企事業(yè)單位每年在培訓中投入很多，但往往回報欠佳，究其原因，大都是因為培訓課程的設計存在問題，一是培訓需求分析沒有從戰(zhàn)略、績效或問題解決的實際出發(fā)，二是課程結構
王志濤
王志濤老師--
TTT
課程---課程設計與開發(fā)
TTT
課程設計與開發(fā)
1.1 課程背景 ■教學就是讓人們在概念中獲得直接的體驗。教育工作者的責任是把抽象的理論演繹回實踐，讓人能感受得到理論的作用和效果。開發(fā)課程猶如玉人琢玉，不僅要料
王志濤
王志濤老師--《
TTT
內訓師/講師訓練營》2天版
TTT
培訓管理
培訓師培訓
人力資源
課程大綱及內容安排第一天授課內容安排 09:00 ■課程互動開場（Ice Breaking） ▲說明：用有趣的體驗活動來幫助大家熱身，并讓每個學員集中到課程的主題
王志濤
王志濤老師--《
TTT
內訓師/講師訓練營》2天版
TTT
培訓管理
培訓師培訓
人力資源
課程大綱及內容安排第一天授課內容安排 09:00 ■課程互動開場（Ice Breaking） ▲說明：用有趣的體驗活動來幫助大家熱身，并讓每個學員集中到課程的主題
劉子熙
TTT
國際職業(yè)培訓師標準教程
TTT
The Liu's Standard
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Tutorial Of International Professional Trainer 課程綱要（V8.1 精
周茂源
魅力
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名師鍛造工作坊
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? 課程背景 VUCA時代，我們的世界面臨前所未有的易變性、不確定性、復雜性和模糊性，因此商業(yè)社會生存法則也不斷更新并面臨各種沖擊。VUCA時代改變了我們慣用的商
周茂源
魅力
TTT
TTT
【課程目標】 1、本課程幫助學員克服上臺前的緊張情緒； 2、通過流程分析幫助學員調整演講的邏輯性； 3、通過實戰(zhàn)的演練幫助學員在說服力、眼神、肢體、表情上進行完善
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