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內(nèi)訓講師課程
楊佑泉
TTT
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內(nèi)訓
企業(yè)培訓
【課程背景】 不斷的積累與沉淀，是創(chuàng)新的基礎，更是企業(yè)不斷成長與發(fā)展的源泉，
內(nèi)訓
師作為企業(yè)中一支特殊而重要的力量，近年來被越來越多的人所認識。對外整合新的知識，對
饒美霞
五步承師之
內(nèi)訓
師授課技巧提升
授課技巧
課程目的: 企業(yè)的競爭就是人才的競爭，人才培養(yǎng)與能力提升是維持企業(yè)競爭力的重要手段，企業(yè)培訓師肩負企業(yè)人才培養(yǎng)的重任，是企業(yè)保持發(fā)展后勁的中堅力量，是學習型組織文
牟江磊
企業(yè)
內(nèi)訓
師培養(yǎng)（項目）
TTT
內(nèi)訓
師團隊搭建
內(nèi)訓
師
授課技巧
課程開發(fā)
課程優(yōu)勢： 本人是企業(yè)內(nèi)部培訓負責人，此培訓項目在自己企業(yè)內(nèi)部多次應用，且落地效果明顯，對企業(yè)內(nèi)部培訓有著直觀效果。普通的ttt老師能做的只是隨堂的講解，本人能做
余偉輝
所有只培不訓的偷懶性學習都是一種無形浪費
廣東博凱
余偉輝
海立電器
JIT改善周
改善周訓練營
所有只培不訓的偷懶性學習都是一種無形浪費！ 什么是培訓？只有培，沒有訓，顯然不是一種最好的設計！ 什么是最有效的學習和實踐？精益改善周訓練營無疑是一種最佳的選擇！
王延廣
《成為引導型的領導者-BFL》自有版權課程
內(nèi)訓
（2天）案例：成都置信大學
團隊建設
中層管理
領導力
廣東
培訓師培訓
激發(fā)團隊的領導才是好領導 新型領導力 《成為引導型的領導者-BFL》 普通的領導者命令，偉大的領導者激發(fā) Being Facilitative Leader 團隊
趙予
企業(yè)內(nèi)部股權激勵實操（既是
內(nèi)訓
課程，也是咨詢項目）
股權激勵
在近3年的股權咨詢服務過程中，發(fā)現(xiàn)許多企業(yè)不僅股東、老板需要學習股權激勵的相關知識，公司的管理層，尤其是核心管理層同樣有學習股權激勵的需求。目前的培訓市場是鼓勵老
陸高飛
職業(yè)化是優(yōu)秀員工走向成功的開始
職業(yè)化
職業(yè)規(guī)劃
優(yōu)秀員工培訓
企業(yè)
內(nèi)訓
員工培訓
1、建立正確的成功與成才觀。 2、幫助大家理解什么才是真正的職業(yè)人。 3、深刻認識優(yōu)秀職業(yè)人應具備的職業(yè)化意識。 4、幫助您打造軍人一樣的執(zhí)行力。 講述人才標準：
左鵬
新媒體時代下的微課開發(fā)實訓
電腦技能
培訓管理
第一講：新媒體時代？新在哪？ 一、 新在傳播 1、4G時代信息傳遞的特點 2、5G時代信息傳遞的特點 3、信息傳遞更加注重過程還是結(jié)果 二、 新在平臺 1、“傳統(tǒng)
繆瑋
崗位經(jīng)驗內(nèi)化 企業(yè)
內(nèi)訓
師培訓及課程開發(fā) 9月開課
專業(yè)
傳承
培養(yǎng)
課程背景 人才培養(yǎng)是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展和向前的關鍵途徑，也是為企業(yè)創(chuàng)造價值的最高形式。 在人才培養(yǎng)與發(fā)展的過程中，如何將外部的知識轉(zhuǎn)化為內(nèi)部技能、如何將組織過往的崗位
劉入豪
員工
內(nèi)訓
：專注目標，贏在執(zhí)行！
團隊建設
執(zhí)行力
銷售技巧
營銷管理
溝通技巧
夏日炎炎的八月，歐援企業(yè)管理劉入豪老師團隊攜手河北雙收的員工們走進一場激情的學習之旅。歐援企業(yè)管理秉承打造最專業(yè)的團隊，以專業(yè)的態(tài)度和卓越的品質(zhì)傳遞團隊文化，讓所
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