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領(lǐng)導(dǎo)力講師課程
劉上
劉上說——生活需要那么一點激情
劉上
團隊建設(shè)
溝通技巧
九型人格
領(lǐng)導(dǎo)力
激情展現(xiàn)的是一個人的精神面貌,是敢于向生活揮拳的勇氣,是面對挫折百折不撓的堅持,會因為熱愛而努力,因為努力而好收獲果實,人活一世,需要的就是那么一點對生活的激情,
周斌
贏領(lǐng)職場
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
課程背景 績而憂則仕,是大部分企業(yè)員工升遷的規(guī)律。能把自己的事情做好,不一定意味著能把團隊的事情管理好。職位的升遷也意味著原來平級的關(guān)系成為上下級關(guān)系,團隊內(nèi)部也
劉上
劉上說 --培養(yǎng)九種
領(lǐng)導(dǎo)力
講師劉上
團隊建設(shè)
九型人格
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
劉上老師在清華、北大講課進(jìn)行管理培訓(xùn)時,總說九點
領(lǐng)導(dǎo)力
對于一位管理人員來說很重要,這會讓領(lǐng)導(dǎo)者更加具有魅力,更會讓員工佩服、尊重領(lǐng)導(dǎo)者! 在培養(yǎng)自己
領(lǐng)導(dǎo)力
時要注意
劉上
九點
領(lǐng)導(dǎo)力
的浪潮
團隊建設(shè)
溝通技巧
九型人格
領(lǐng)導(dǎo)力
講師劉上
電影《浪潮》里面做過這樣一個試驗,高中教師賴納·文格爾在講解獨裁統(tǒng)治的歷史課時,提出了這樣一個問題:獨裁統(tǒng)治在當(dāng)代社會還有沒有可能發(fā)生,最后通過課堂實驗的形式帶領(lǐng)
劉上
劉上說 ——遺世而獨立
講師劉上
團隊建設(shè)
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
九型人格
“種草”多出現(xiàn)在商品之中,自我型的人就是被“獨特”種草 了。因為他么最想要成為最特別、最有才華的、最堅守自我的人,雖然不一定是最好的、最成功的人,但一定是最獨特的
李洋
打造全新
領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
中高層管理
目標(biāo)制定
獎懲藝術(shù)
《打造全新
領(lǐng)導(dǎo)力
》 講師:李洋 【課程背景】 2020年以來的新冠疫情,讓全國各個城市按下了暫停鍵,各行業(yè)面臨著前所未有的困難,很多行業(yè)已經(jīng)面臨生存危機! 危機與
劉上
財神爺也要眷顧我哦
講師劉上
團隊建設(shè)
九型人格
領(lǐng)導(dǎo)力
溝通技巧
身為人,有太多的時候需要用錢去捍衛(wèi)尊嚴(yán)的時刻,所以我們什么都可以放棄,但一定不能放棄賺錢的能力,先得跪著把錢賺了,才能站著去做選擇,才有機會見識這個世界柔和光明的
鈕東濤
鈕東濤《領(lǐng)變
領(lǐng)導(dǎo)力
》課程大綱-【國家版權(quán)課程】
領(lǐng)導(dǎo)力
中層管理
創(chuàng)新管理
團隊管理
企業(yè)中高層管理者
領(lǐng)導(dǎo)力
提升沙盤系列版權(quán)課程 《領(lǐng)變
領(lǐng)導(dǎo)力
?:數(shù)字化時代組織變革與管理創(chuàng)新》 【課程對象】 中高層管理者 涉及變革與轉(zhuǎn)型的公司及部門的各級管理干部
劉上
良性循環(huán)
講師劉上
團隊建設(shè)
九型人格
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
如果用一句詩來形容動力型的人,劉上老師覺得應(yīng)該是:百舸爭流千帆競,借海揚帆奮者先。 動力型的人喜歡競爭,無論是什么樣的競爭,它們都想成為勝者。健康的動力型并不會讓
陳立文David
國學(xué)與企業(yè)管理
公司治理
領(lǐng)導(dǎo)力
國學(xué)
企業(yè)家
奇門遁甲傳說是九天玄女神授予部落首領(lǐng)用于戰(zhàn)爭取勝的法術(shù),抑或是史前文明的遺產(chǎn),抑或是絕世修真高人所創(chuàng),抑或是古代勞動人民認(rèn)識世界、斗爭博弈、趨利避害的智慧結(jié)晶。
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