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高效溝通講師課程
張彥
《CTT高效能教練式溝通》
高效溝通
教練
效能
本課程是依托【CTT效能教練】的基礎(chǔ)上開發(fā)出來的高效能溝通課程,教練+工具+演練,大量可落地的工具和實際演練讓學(xué)員在現(xiàn)場就能學(xué)會和應(yīng)用。 一、課程大綱: 二、課程
唐惠玲
《
高效溝通
與協(xié)作》
溝通技巧
《
高效溝通
與協(xié)作》課程大綱 全國獨(dú)家版權(quán)課、獨(dú)家綜合應(yīng)用“讀心術(shù)”“人格學(xué)” 講師:讀心術(shù)導(dǎo)師唐惠玲老師 23年人力資源、10年心理學(xué)功底,13年人才測評經(jīng)驗 課
海風(fēng)
高效溝通
九型人格
管理
溝通
上下級關(guān)系
客戶關(guān)系
有效溝通課程大綱 課程目標(biāo) 1.了解溝通的基本結(jié)構(gòu) 2.有效利用肢體語言,提高溝通能力 3.熟悉
高效溝通
的步驟 4.掌握人際風(fēng)格溝通技巧 5.提高與上司的溝通質(zhì)量
周水根
《全流程全要素的項目群管理與
高效溝通
》
項目管理
項目群管理
溝通
【課程解決問題及收益】 1.如何解決研發(fā)與市場脫節(jié)、技術(shù)開發(fā)與產(chǎn)品開發(fā)脫節(jié)以及復(fù)雜項目跨部門協(xié)同的問題 2.如何解決項目任務(wù)領(lǐng)導(dǎo)分派,員工等靠要的問題,使員工變“
徐增利
高效溝通
(跨部門溝通與協(xié)作)
溝通技巧
【課程簡介】: 在日常生活與工作中,您有沒有這樣的場景:說完掛掉電話后感覺有些話沒有表達(dá)清楚,然后重新?lián)艽蛄穗娫?;在講話中,您有很多口頭禪,有時還會重復(fù)一些話;在職
方亮
?? 贏在溝通—
高效溝通
技術(shù)管理
溝通技巧
【課程大綱】 1、溝通的基本分析 (1)溝通要素構(gòu)成 (2)溝通的目的 (3)溝通的三個基本問題 2、溝通的過程 (1)溝通的過程分析 (2)影響說話水平的四個條
閆偉
團(tuán)隊協(xié)作與
高效溝通
團(tuán)隊協(xié)作與
高效溝通
第一講 團(tuán)隊概念的正確認(rèn)知 一、為什么要組建團(tuán)隊 1、導(dǎo)入:企業(yè)組建團(tuán)隊的重要性 案例:漢高祖劉邦的登基感言 2、討論:組建團(tuán)隊的益處 (1)組建團(tuán)隊對企業(yè)的益處
王大泓
?金牌課程 《團(tuán)隊高效協(xié)作與執(zhí)行管理模式》
王大泓老師
團(tuán)隊建設(shè)
執(zhí)行力
高效溝通
《團(tuán)隊高效協(xié)作與執(zhí)行管理模式》 導(dǎo)入“全員、全方位、全過程”卓越團(tuán)隊管理模式 課程背景 ? 有明確目標(biāo)卻無法保障實現(xiàn); ? 有規(guī)范流程卻無法保障執(zhí)行; ? 有嚴(yán)密
鐘明輝
鐘明輝《 團(tuán)隊協(xié)作與
高效溝通
》
溝通技巧
團(tuán)隊協(xié)作與
高效溝通
課程背景 為學(xué)員創(chuàng)造難忘的學(xué)習(xí)體驗,培訓(xùn)效果更深遠(yuǎn),更持久,通過對體驗的反思,使體驗者超越體驗;自我感悟自我提升,每一次活動緊張過后,都需要讓
業(yè)務(wù)型團(tuán)隊系統(tǒng)打造共創(chuàng)
團(tuán)隊建設(shè)
團(tuán)隊管理
團(tuán)隊
溝通技巧
非人力管理
業(yè)務(wù)型團(tuán)隊系統(tǒng)打造方案班(兩天一晚) 第一天:團(tuán)隊系統(tǒng)化建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力提升 上午:團(tuán)隊系統(tǒng)化建設(shè)基礎(chǔ) 1. 課程介紹與目標(biāo)設(shè)定 - 破冰活動:學(xué)員自我介紹與期望 -
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