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職業(yè)生涯講師授課見證
繆丹
職業(yè)生涯
管理
職業(yè)規(guī)劃
客戶:某上市公司 地點:江蘇省 - 南京 時間:2013/11/22 0:00:00 2013年11月22日,繆老師為某上市公司量身定制的《
職業(yè)生涯
管理》培訓課程拉
程國輝
職業(yè)生涯
職業(yè)素養(yǎng)
客戶:天津融通匯信 地點:天津市 - 天津 時間:2015/4/30 0:00:00 20150430天津融通匯信《
職業(yè)生涯
》課程照片
賀蓓
新媒體核心員工的職業(yè)素養(yǎng)打造
職業(yè)素養(yǎng)
職業(yè)生涯
2019年2月21日,開啟了豬年第一站,地點;深圳南山區(qū),人物:新媒體的策劃骨干,創(chuàng)意骨干,客戶骨干。 一天的【職業(yè)素養(yǎng)打造】的課程,從內(nèi)修心態(tài)到中修言行再到外修
王波
王波老師:6月29日為交通銀行河北省分行新員工進行《角色轉變與
職業(yè)生涯
規(guī)劃》入職培訓
角色轉變
職業(yè)生涯
職業(yè)畫布
2024年6月29日,王波老師來到石家莊,為交通銀行河北省分行新員工進行《角色轉變與
職業(yè)生涯
規(guī)劃》入職培訓,無敵的青春,凡爾賽的資本,企業(yè)因你們而閃耀。
王波
王波講師:中國銀行新員工《職業(yè)素養(yǎng)與
職業(yè)生涯
規(guī)劃》直播課程圓滿結束
職業(yè)素養(yǎng)
職業(yè)生涯
職業(yè)素養(yǎng)就是讓新人擺脫學習時期的習慣,學生思維,在日常工作中學習新的知識和技能,優(yōu)化個人的工作思維,吸取經(jīng)營,融入到自己的職業(yè)素養(yǎng),形成具有個人特色的職業(yè)素養(yǎng)。個人
孫軍正
當外
職業(yè)生涯
超前于內(nèi)
職業(yè)生涯
職業(yè)規(guī)劃
今天某公司的副總經(jīng)理A君遇到了一件很煩心的事情,前期招來的人事副經(jīng)理C小姐一直負責培訓。通過接洽請當?shù)睾苤囊粋€培訓機構做為公司的業(yè)務骨干做一期系統(tǒng)的專業(yè)培訓班,
杜映梅
個人
職業(yè)生涯
早期的管理
職業(yè)規(guī)劃
個人
職業(yè)生涯
早期的管理進入
職業(yè)生涯
早期,即由學校進入組織,在組織內(nèi)逐步“組織化”,并為組織所接納的過程。這一階段一般發(fā)生在20~30歲之間,是一個人由學校走向社會
郝濱
職業(yè)生涯
里你有壓力嗎?
招聘面試
職業(yè)生涯
里你有壓力嗎?還是在那天我引導的“生活中的壓力管理”團體心理咨詢里,在大家通過一些精心設計的活動對壓力、壓力源、壓力反應等問題有了更進一步的了解了之后,我陪
賈春濤
職業(yè)生涯
八大傻(四)
職業(yè)素養(yǎng)
職業(yè)生涯
第四傻:兼職兼到頭暈典型癥狀:“狗攬八泡屎”(話糙理不糙),有機會就要兼職掙錢,腦袋都大了。病理分析:兼職既能把一個人的特長發(fā)揮到極至,又能最大限度地創(chuàng)收,
銷售業(yè)績不好時的反思點
銷售
潘文富 銷售業(yè)績差不是問題,而是結果。 當然了,為什么業(yè)績差,背后一定有原因,先得要把原因找出來,就是吃虧,也得知道具體在哪個環(huán)節(jié)上吃虧。原因可分內(nèi)外兩大類,外部
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