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員工

中華講師網(wǎng)提供講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家

關(guān)鍵詞員工

平均課酬 20884

講師 1192

視頻 413

課程 2158

授課見(jiàn)證 6133

員工職業(yè)化培訓(xùn)

戰(zhàn)略管理

員工職業(yè)化培訓(xùn) 講師：李繪芳員工職業(yè)化培訓(xùn)課程有哪些？員工職業(yè)化培訓(xùn)講師有哪些？員工職業(yè)化培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師哪位最權(quán)威？員工職業(yè)化培訓(xùn)方面的培訓(xùn)講師哪里找？國(guó)內(nèi)最

劉武員工職業(yè)生涯規(guī)劃與指導(dǎo)

企業(yè)管理

模塊一：職業(yè)生涯規(guī)劃思考以下幾個(gè)問(wèn)題？ 1、如何讓企業(yè)和員工由“雙輸”變“雙贏”？ 2、企業(yè)如何招聘選拔人才？ 3、企業(yè)如何使用人才？ 4、企業(yè)如何培育人才？ 5

塑造員工職業(yè)化培訓(xùn)

戰(zhàn)略管理

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孫瑞成為優(yōu)秀員工的重要能力--人際溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作

職業(yè)素養(yǎng)

課程特點(diǎn)：采用小組討論、經(jīng)驗(yàn)分享、培訓(xùn)游戲、啟發(fā)式教學(xué)，注重現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員的同步參與性，內(nèi)容設(shè)置與學(xué)員的現(xiàn)狀相吻合，適宜于學(xué)員的領(lǐng)悟和認(rèn)同，起到職業(yè)引導(dǎo)和素質(zhì)技能提升的效

蔡麗峰新生代員工職業(yè)化心理素質(zhì)訓(xùn)練營(yíng)

執(zhí)行力

新生代員工職業(yè)化心理素質(zhì)訓(xùn)練營(yíng) 在世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)，市場(chǎng)容量衰退，商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的當(dāng)今時(shí)代，我們能依靠的只有我們的團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)的士氣與軍心，是我們制勝的法寶。要想提升團(tuán)

康旭如何做一名好員工

職業(yè)素養(yǎng)

如何做一名好員工【為什么學(xué)習(xí)本課程】：中、基層工作人員是每個(gè)企業(yè)的基石與主干，如何讓員工端正自己的工作態(tài)度，樹(shù)立以企業(yè)為家的正確意識(shí)，繼而形成高效的執(zhí)行力，是

譚小芳員工激勵(lì)培訓(xùn)

中層管理

員工激勵(lì)培訓(xùn) 講師：譚小芳員工激勵(lì)培訓(xùn)課程有哪些？員工激勵(lì)培訓(xùn)講師有哪些？員工激勵(lì)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師哪位最權(quán)威？員工激勵(lì)培訓(xùn)方面的培訓(xùn)講師哪里找？國(guó)內(nèi)最知名的員工

從員工到優(yōu)秀管理者培訓(xùn)

戰(zhàn)略管理

從員工到優(yōu)秀管理者培訓(xùn) 講師：李繪芳從員工到優(yōu)秀管理者課程有哪？從員工到優(yōu)秀管理者培訓(xùn)講師？從員工到優(yōu)秀管理者內(nèi)訓(xùn)專家？從員工到優(yōu)秀管理者方面的培訓(xùn)？國(guó)內(nèi)

邱柏森如何調(diào)動(dòng)員工積極性

企業(yè)管理

如何調(diào)動(dòng)員工積極性【課程背景】：很多企業(yè)感慨員工執(zhí)行力不強(qiáng)。企業(yè)員工執(zhí)行力是否強(qiáng)大，取決于一項(xiàng)基礎(chǔ)：員工愿意干，具有積極性。人力作為一種資本，具有主觀能動(dòng)性的

激發(fā)基層團(tuán)隊(duì)動(dòng)能-打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)

中層管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)力人力資源心理學(xué)家

激發(fā)基層團(tuán)隊(duì)動(dòng)能-打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)課程大綱一、課程背景與目標(biāo) 1. 背景介紹 - 概述世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)及杭州新老六小龍企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)。 - 強(qiáng)調(diào)基層團(tuán)隊(duì)在企業(yè)成

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