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王清瑩
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親子教育
心態(tài)培訓
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孩子是我們的未來,每位家長都希望成為他們的良師益友??稍谀c您孩子相處的過程中,是否遇到過以下問題: 孩子長大了,我們漸漸不了解他們了,他們有話寧愿與同學說也不愿
傅心鳴
創(chuàng)造幸福和諧情感婚姻家庭--敘事治療
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****【課程引言】 你想知道如何尋找適合自己的伴侶? 你想知道如何讓自己成為可愛的人? 你想知道如何獲得成功幸福的愛情? 你想知道如何擺脫情感中自卑心理? 你想知
顏玉
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壓力管理與情商修煉 【課程簡介】 作為部門經(jīng)理人常常會遭遇以下令人抓狂的場景: 總是為管理和執(zhí)行的中間角色而左右為難; 常被績效與客戶的雙重壓力弄得力不從心; 時
吳剛
打造卓越的教師團隊
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課程主要四大板塊及目的 1、教師團隊執(zhí)行力與結果意識; 2、教師團隊凝聚力與協(xié)作思維; 3、現(xiàn)代教師素質與職業(yè)化; 4、教師責任心與奉獻精神; 結果意識: 學校用結
傅心鳴
高效溝通與人際關系管理之敘事療法
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傅心鳴
銷售技巧和客戶心理分析之敘事心理學
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管理心理學之敘事在管理中的應用
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施怡彤
薩提亞轉化歷程—培育內(nèi)在領導力
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薩提亞轉化歷程—培育內(nèi)在領導力 培訓對象:希望通過看到和改變內(nèi)在限制,突破個人領導力瓶頸的各級管理者 時間安排:2天,12小時 課程目標: 學習有關情緒的正確知識。
李樂
創(chuàng)新思維——讓你從此與眾不同
心靈
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一、創(chuàng)新能力的本質——心理學視角 1、創(chuàng)新思維的含義 2、創(chuàng)新思維與一般思維的區(qū)別 3、思維的生理機能 ? 兩個部分 ? 三位一體 ? 六個通道 ? 七個智力 4、
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