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　種下思想，收獲行動；種下行動，收獲習(xí)慣；種下習(xí)慣，收獲品德；種下品德，收獲命運(yùn)。種瓜得瓜，種豆得豆。有什么樣的行動，就有什么樣的結(jié)果。要想爭取新的結(jié)果，當(dāng)然要先改

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培訓(xùn)講師的“三練”學(xué)員對培訓(xùn)講師的評價，一般來說是兩方面：能不能幫他解決問題、能不能學(xué)到新東西。這就對講師在內(nèi)容上、技巧上有很多要求，簡單地說培訓(xùn)講師要進(jìn)行三項修煉

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最近常常有人討論：如何讓培訓(xùn)內(nèi)容更有高度？或者有人向我建議：內(nèi)容要更有高度點！而我通?；卮稹拔冶緛砭蜎]高度”并笑解“因為我個子不高” 在追求高度的普遍認(rèn)識中，我

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周茂源培訓(xùn)中的互動之二

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二、用語言來參與此類型互動最典型的方式是老師對學(xué)員進(jìn)行提問。這種互動對老師的功底要求較高，也更為專業(yè)。如果將此互動設(shè)計好，那不失為一種優(yōu)秀的互動方式。三、用頭腦

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