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凝聚力
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授課見證
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李蛟
《卓越團(tuán)隊(duì)
凝聚力
特訓(xùn)營》
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
【課程簡介】 本課程將為您的團(tuán)隊(duì) 量身定做一套完善的訓(xùn)練計(jì)劃。通過各種活動使員工達(dá)到最佳心志狀態(tài),使您的公司迅速提升生產(chǎn)力,倍增團(tuán)隊(duì)銷售業(yè)績、降低顧客流失,在最短的
周建
7C
凝聚力
--基于企業(yè)文化的
凝聚力
提升
企業(yè)管理
《7C
凝聚力
--基于企業(yè)文化的
凝聚力
提升》(培訓(xùn)時(shí)間:一天) ■ 應(yīng)對難題:為什么越來越多的員工身在曹營心在漢、為什么越來越多的資源和機(jī)會流向了競爭對手?如何才能凝
劉驍鋒
”團(tuán)隊(duì)
凝聚力
“特訓(xùn)營
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
“
凝聚力
訓(xùn)練營”是南昌大學(xué)EMBA項(xiàng)目部的核心課程,課程主要是協(xié)助企業(yè)打造出超強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)
凝聚力
,執(zhí)行力,融入優(yōu)秀的企業(yè)文化,全方位的提升公司員工的素質(zhì),讓公司的每位員
郭家其
《團(tuán)隊(duì)
凝聚力
訓(xùn)練營》
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
一、什么是體驗(yàn)式培訓(xùn)?體驗(yàn)式培訓(xùn)是基于現(xiàn)代教育思想和管理理論的一種學(xué)習(xí)方式。它于1995年引入中國。經(jīng)過近十年的發(fā)展,我國已有體驗(yàn)式培訓(xùn)專業(yè)機(jī)構(gòu)上百家,從業(yè)人員超過
曹寧凱
狼性營銷團(tuán)隊(duì)
凝聚力
建設(shè)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
第一章呼喚狼性回歸一、認(rèn)識狼1、令人愛恨交織的狼!2、提起狼為何有恐懼感?二、為何呼喚狼性回歸1、羊?yàn)楹螘焕浅缘簦?、缺乏狼性的團(tuán)隊(duì)特征三、狼性營銷團(tuán)隊(duì)的特征雄心
張顧嚴(yán)
團(tuán)隊(duì)
凝聚力
提升
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
【培訓(xùn)方式】l講授+案例分析+影片觀摩+活動交流+現(xiàn)場咨詢【課時(shí)】2-3天(12-18小時(shí))【課程大綱】提升團(tuán)隊(duì)凝聚能力強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)工作效果一、職業(yè)成長與個(gè)人規(guī)劃1、思
李揚(yáng)增
打造團(tuán)隊(duì)
凝聚力
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
一、打造團(tuán)隊(duì)
凝聚力
1、打造團(tuán)隊(duì)
凝聚力
的重要性2、什么是團(tuán)隊(duì)?3、團(tuán)隊(duì)的五個(gè)構(gòu)成要素4、團(tuán)隊(duì)
凝聚力
的四個(gè)主要因子5、高素質(zhì)團(tuán)隊(duì)的特性6、團(tuán)隊(duì)
凝聚力
低下的原因7、溝通六
團(tuán)隊(duì)內(nèi)耗嚴(yán)重?這些致命問題正在拖垮你的企業(yè)!
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
培訓(xùn)師培訓(xùn)
團(tuán)隊(duì)管理
培訓(xùn)管理
企業(yè)的競爭,本質(zhì)上是團(tuán)隊(duì)的競爭。然而,當(dāng)下許多企業(yè)的團(tuán)隊(duì),卻像陷入泥潭的戰(zhàn)車,看似在運(yùn)轉(zhuǎn),實(shí)則舉步維艱。從上至下,高層在戰(zhàn)略孤島上獨(dú)自眺望,精心制定的規(guī)劃難以落地
領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力:企業(yè)發(fā)展的 “雙引擎” 為何頻頻失靈?
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)力
溝通技巧
團(tuán)隊(duì)管理
執(zhí)行力
在瞬息萬變的商業(yè)世界里,企業(yè)就像一艘在波濤中航行的巨輪,領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力恰似驅(qū)動它破浪前行的 “雙引擎”。然而,不少企業(yè)看似裝備精良,卻在發(fā)展航程中頻頻觸礁,究其根
可復(fù)制的訓(xùn)戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力共創(chuàng)
教練技術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)力
非人力管理
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
可復(fù)制的訓(xùn)戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力共創(chuàng)課程大綱 核心優(yōu)化點(diǎn): 1. 強(qiáng)化"訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合":每個(gè)模塊均設(shè)計(jì)"學(xué)-練-用"閉環(huán),減少理論講授,增加沙盤/角色扮演。 2. 突出共創(chuàng)性:通過
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