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目標(biāo)

中華講師網(wǎng)提供講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家

關(guān)鍵詞目標(biāo)

平均課酬 22439

講師 492

視頻 169

課程 785

授課見證 2098

李沖基于目標(biāo)的教練

教練領(lǐng)導(dǎo)力管理者 nlp

課程概述：偉大的領(lǐng)導(dǎo)力不是突發(fā)的，也不是隨著職位而繼承來的。企業(yè)需要不斷培養(yǎng)管理者的“教練式領(lǐng)導(dǎo)力”，改變自己關(guān)于控制和命令的常規(guī)管理方式，將成長的空間讓給員工

陳詠雪《組織目標(biāo)為導(dǎo)向的執(zhí)行力提升》

組織目標(biāo)執(zhí)行力

【課程大綱】第一章：樹立執(zhí)行力的商業(yè)人格 ? 認(rèn)識什么是職業(yè)化團(tuán)隊(duì) ? 什么是商業(yè)人格 ? 團(tuán)隊(duì)不執(zhí)行的基因在哪里 ? 建立價(jià)值交換和結(jié)果導(dǎo)向思想第二章

王之峰 “企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)梳理與實(shí)施方案策劃” 專項(xiàng)輔導(dǎo)

戰(zhàn)略目標(biāo)營銷創(chuàng)新

快速解決： 1）企業(yè)戰(zhàn)略定位不精準(zhǔn)； 2）戰(zhàn)略目標(biāo)不清晰； 3）無差異化競爭優(yōu)勢； 4）發(fā)展路徑不明確等四大關(guān)鍵問題。【方式】王之峰老師到企業(yè)內(nèi)部做專項(xiàng)輔導(dǎo) 【

袁雨薇調(diào)適性領(lǐng)導(dǎo)力（目標(biāo)篇）

領(lǐng)導(dǎo)力中層管理教練技術(shù)目標(biāo)管理，管理技術(shù)

課程背景：世界經(jīng)濟(jì)的全球化、不同文化間不可或缺的互動、以及通過互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)的信息獲取與迅捷溝通，使得人們不得不時(shí)刻在面對著變革與挑戰(zhàn)。如今，現(xiàn)代組織中調(diào)適性的問

林江武目標(biāo)管理

目標(biāo)管理人生規(guī)劃

【課程大綱】一、引子：愛麗絲的故事知道自己要去哪里，全世界都為你讓路二、目標(biāo)是什么？?1、你的目的和方向?2、你到底想要什么?3、你的夢想?4、你的愿景三、設(shè)定目標(biāo)

張小強(qiáng) 質(zhì)量強(qiáng)國建設(shè)---由輸入到輸出·基于質(zhì)量目標(biāo)為導(dǎo)向的《全流程質(zhì)量協(xié)同管理》

生產(chǎn)管理質(zhì)量管理精益生產(chǎn)供應(yīng)鏈管理精細(xì)化管理

提升管理干部質(zhì)量勝任力·構(gòu)建價(jià)值型企業(yè)質(zhì)量競爭力質(zhì)量強(qiáng)國建設(shè) 由輸入到輸出·基于質(zhì)量目標(biāo)為導(dǎo)向的《全流程質(zhì)量協(xié)同管理》課程背景：中國作為“工業(yè)大國”，在全

閆海濤《化戰(zhàn)略為行動，化目標(biāo)為結(jié)果》

戰(zhàn)略目標(biāo)

【課程大綱】第一講戰(zhàn)略和目標(biāo)管理之難 1. 思考：目標(biāo)“都有用嗎？” 2. 什么是戰(zhàn)略 ? 全局的謀劃 ? 不同時(shí)間的策略 ? 不同業(yè)務(wù)的策略 ? 研討：如何

周到戶目標(biāo)管理

管理

有了目標(biāo)，才有一切；目標(biāo)是指引前進(jìn)的方向，目標(biāo)是凝聚團(tuán)隊(duì)的準(zhǔn)繩，目標(biāo)是驗(yàn)證卓越團(tuán)隊(duì)的標(biāo)尺。沒有目標(biāo)，人員規(guī)劃、組織結(jié)構(gòu)、分配方式、激勵方向都變成了空中樓閣，沒有目

蔡闖資本運(yùn)營-有效管理運(yùn)用資本實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)

戰(zhàn)略管理資本運(yùn)作金融公司治理企業(yè)家

資本運(yùn)營-有效管理運(yùn)用資本實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)課程大綱旨在教授學(xué)生如何有效地管理和運(yùn)用資本以實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長期戰(zhàn)略目標(biāo)。第一部分：資本運(yùn)營基礎(chǔ)1.資本運(yùn)營概述 · 定義與

蔡闖 AI時(shí)代管理者的角色定位-從業(yè)務(wù)高手到優(yōu)秀經(jīng)理共創(chuàng)

領(lǐng)導(dǎo)力中層管理人力資源培訓(xùn)師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)管理

管理者的角色定位-從業(yè)務(wù)高手到優(yōu)秀經(jīng)理共創(chuàng)課程大綱課程背景在當(dāng)今快速變化的商業(yè)環(huán)境中，從業(yè)務(wù)骨干轉(zhuǎn)型為優(yōu)秀的管理者是一個充滿挑戰(zhàn)的過程。本課程旨在幫助參與者理

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