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講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家
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授課見證
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劉國(guó)良
樂活
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快樂工作
掌握快樂工作技巧,激發(fā)員工工作熱情,增進(jìn)工作滿足感,改善團(tuán)隊(duì)合作水平,融合企業(yè)組織目標(biāo)與員工個(gè)人目標(biāo),有效地幫助企業(yè)留住有用人才;
張守明
《新形勢(shì)下,醫(yī)藥工業(yè)創(chuàng)新OTC營(yíng)銷》
商業(yè)
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1傳統(tǒng)的OTC
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2現(xiàn)存的差異化otc
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A特格爾、山東三立
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分析B省級(jí)藥店聯(lián)盟
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分析(中盟、尚好、仁和、修正
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等)3OTC創(chuàng)新
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可行性(案例,某些省級(jí)市場(chǎng)
譚小芳
打造企業(yè)持續(xù)贏利
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培訓(xùn)
戰(zhàn)略管理
打造企業(yè)持續(xù)贏利
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培訓(xùn) 講師:譚小芳 打造企業(yè)持續(xù)贏利
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培訓(xùn)課程有哪些? 打造企業(yè)持續(xù)贏利
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培訓(xùn)講師有哪些? 打造企業(yè)持續(xù)贏利
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培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師哪位最權(quán)威? 打造
周得良
PFMEA潛在失效
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分析
質(zhì)量管理
FMEA是QS9000/TS16949質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)的一種重要的工具,是新產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)和制程設(shè)計(jì)常用的分析技術(shù),有降低損失、預(yù)防缺陷及減少變異與浪費(fèi)之功效。為可
黃利君
企業(yè)卓越績(jī)效管理
模式
訓(xùn)練營(yíng)
精細(xì)化管理
課程內(nèi)容 第一單元:正確認(rèn)識(shí)卓越績(jī)效
模式
一、企業(yè)的困惑 : 績(jī)效考核談了很久,也全力地推行了,但就是沒有效果。我們知道績(jī)效管理是很好的管理工具,但為什么一到我們這
譚小芳
《卓越績(jī)效
模式
》理解與實(shí)施培訓(xùn)
中層管理
《卓越績(jī)效
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》理解與實(shí)施培訓(xùn) 講師:譚小芳 卓越績(jī)效
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培訓(xùn)課程有哪些? 卓越績(jī)效
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培訓(xùn)講師有哪些? 卓越績(jī)效
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內(nèi)訓(xùn)師哪位最權(quán)威? 國(guó)內(nèi)最知名的卓越績(jī)效
模式
培
譚小芳
企業(yè)應(yīng)變策略與管理
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培訓(xùn)
客戶關(guān)系管理
企業(yè)應(yīng)變策略與管理
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培訓(xùn) 講師:譚小芳 企業(yè)應(yīng)變策略與管理
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培訓(xùn)課程有哪些? 企業(yè)應(yīng)變策略與管理
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培訓(xùn)講師有哪些? 企業(yè)應(yīng)變策略與管理
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培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師哪位最權(quán)威
田俊雄
卓越績(jī)效
模式
全景實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營(yíng)
企業(yè)管理
課程大綱 2-3天版本 第一講 解讀管理原理 單元一 如何解讀“管理”兩個(gè)字 單元二 中國(guó)企業(yè)的管理風(fēng)格 單元三 中國(guó)企業(yè)管理的重要誤區(qū) 單元四 彼得▪
商業(yè)
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設(shè)計(jì)與創(chuàng)新培訓(xùn)
戰(zhàn)略管理
商業(yè)
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設(shè)計(jì)與創(chuàng)新培訓(xùn) 講師:李繪芳 商業(yè)
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設(shè)計(jì)與創(chuàng)新培訓(xùn)課程有哪些? 商業(yè)
模式
設(shè)計(jì)與創(chuàng)新培訓(xùn)講師有哪些? 商業(yè)
模式
設(shè)計(jì)與創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師哪位最權(quán)威? 商業(yè)
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設(shè)計(jì)
破解團(tuán)隊(duì)管理困局:如何打造戰(zhàn)無不勝的高績(jī)效隊(duì)伍?
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
團(tuán)隊(duì)管理
績(jī)效管理
戰(zhàn)略管理
溝通技巧
在企業(yè)管理的宏大版圖中,團(tuán)隊(duì)建設(shè)始終占據(jù)著核心位置,堪稱企業(yè)發(fā)展的永恒課題。但團(tuán)隊(duì)管理的艱難之處在于,影響團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的因素并非一成不變,而是如同不斷變化的變量,使得
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