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中華講師網(wǎng)提供講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家

關(guān)鍵詞教練

平均課酬 25451

講師 967

視頻 325

課程 940

授課見(jiàn)證 2671

陳凱《覺(jué)醒與突破》

教練技術(shù)心靈成長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)溝通技巧執(zhí)行力

◆這不是簡(jiǎn)單教一種“知識(shí)”，更是奇跡的“創(chuàng)造” ◆這不是一個(gè)簡(jiǎn)單“課程”，更是一次人生“旅程” ⊙ 當(dāng)你發(fā)現(xiàn) 員工彼此帶著虛偽的面具時(shí)，你想過(guò) 讓他們摘下面具，

陳衍行終極銷(xiāo)售語(yǔ)言密碼（店內(nèi)實(shí)戰(zhàn)教練式培訓(xùn)）

溝通技巧銷(xiāo)售技巧心理學(xué)家門(mén)店管理客戶(hù)管理

商品大爆發(fā)讓每一個(gè)有需求的客戶(hù)都面臨無(wú)數(shù)種選擇。在琳瑯滿(mǎn)目的產(chǎn)品前，幾乎所有線(xiàn)下客戶(hù)的最終決定都跟銷(xiāo)售人員有關(guān)。一個(gè)銷(xiāo)售人員的優(yōu)秀與否對(duì)產(chǎn)品的銷(xiāo)售有直接而且最重要

楊入才領(lǐng)袖素質(zhì)卓越團(tuán)隊(duì)工作坊企業(yè)一天版

團(tuán)隊(duì)建設(shè)執(zhí)行力溝通技巧教練技術(shù)

領(lǐng)袖素質(zhì)卓越團(tuán)隊(duì)工作坊企業(yè)一天版【課程背景】 ◆ 當(dāng)今中國(guó)社會(huì)，人心空前浮躁，心智空前脆弱，精神家園雜草叢生！ ◆ 當(dāng)今的時(shí)代，信仰缺失，價(jià)值觀混亂，急功近利者

周逢雨輕快家教--家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”教育

執(zhí)行力人力資源親子教育危機(jī)管理教練技術(shù)

中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席發(fā)表過(guò)重要講話(huà)：不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，發(fā)揚(yáng)光大

肖邑 ?《領(lǐng)導(dǎo)力一級(jí)修煉，教練式管理者》

領(lǐng)導(dǎo)力企業(yè)管理總裁領(lǐng)導(dǎo)力管理者

《領(lǐng)導(dǎo)力一級(jí)修煉，教練式管理者》【課程背景】在企業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，大多數(shù)管理者都是從一個(gè)普通員工通過(guò)特殊貢獻(xiàn)成為了管理者，但是對(duì)于這些初級(jí)管理者來(lái)說(shuō)，完全不懂得

陳利海發(fā)明其實(shí)很簡(jiǎn)單之創(chuàng)新思維

項(xiàng)目管理電子商務(wù)教練技術(shù)粹智理論

發(fā)明其實(shí)很簡(jiǎn)單系列課程之創(chuàng)新思維方法一、課程背景企業(yè)員工在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)、生活和工作中養(yǎng)成了一些固定的思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法，這些方法對(duì)于日常的工作和生活有幫

鈕東濤《疫情危機(jī)倒逼管理者轉(zhuǎn)型》

教練技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力中層管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)心態(tài)培訓(xùn)

中高層管理者提升系列課程之一《疫情危機(jī)倒逼管理者轉(zhuǎn)型》【課程對(duì)象】中高層管理者【現(xiàn)狀分析】在中國(guó)疫情形勢(shì)持續(xù)向好的情況下，疫情在全世界范圍流行，我們看到

郭磊呼叫中心數(shù)據(jù)分析與挖掘管理培訓(xùn)

教練技術(shù)電話(huà)銷(xiāo)售現(xiàn)場(chǎng)管理精細(xì)化管理數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)管理

課程大綱：第一單元，我們的業(yè)務(wù)從何而來(lái)？ 1、數(shù)據(jù)分析知識(shí)：帕累托分析，數(shù)據(jù)排列，百分比分析（包括百分比趨勢(shì)變化），數(shù)據(jù)相關(guān)性 2、小組課題案例分析和演示話(huà)

吳永彬《教練式高爾夫——向下管理的藝術(shù)》

向下管理員工管理性格領(lǐng)導(dǎo)力情境領(lǐng)導(dǎo)力教練領(lǐng)導(dǎo)力

【課程關(guān)鍵詞】團(tuán)隊(duì)管理、向下管理、教練領(lǐng)導(dǎo)力、情境領(lǐng)導(dǎo)力【課程對(duì)象】企事業(yè)單位各層級(jí)管理者【培訓(xùn)時(shí)間】2天，6小時(shí)/天【課程背景】教練式領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程，根

龔亞君教練技術(shù)一二三階段

發(fā)現(xiàn)自我突破自我成就自我團(tuán)隊(duì)建設(shè)教練技術(shù)心態(tài)培訓(xùn)溝通技巧

教練技術(shù)一項(xiàng)通過(guò)改善被教練者心智模式來(lái)發(fā)揮其潛能和提升效率的管理技術(shù)。教練的結(jié)果在于追求內(nèi)心變化和成長(zhǎng)，正直且健康擁有強(qiáng)大能量場(chǎng)的人身上會(huì)得到明顯的體現(xiàn)。對(duì)于期待

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