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徐舟
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式高爾夫-向上管理
匯報(bào)
課程背景 領(lǐng)導(dǎo)力由兩個(gè)主體構(gòu)成(經(jīng)理和下屬),理想狀態(tài)下,這兩個(gè)人將一起努力完成共同的目標(biāo)。他們彼此影響著,根據(jù)不同的任務(wù)環(huán)境,不時(shí)地調(diào)整相互能夠匹配型態(tài)。雙方都
孫平
互聯(lián)網(wǎng)金融思維系統(tǒng)訓(xùn)練-互聯(lián)網(wǎng)品牌
教練
孫平
互聯(lián)網(wǎng)金融
互聯(lián)網(wǎng)思維
互聯(lián)網(wǎng)金融思維系統(tǒng)訓(xùn)練
互聯(lián)網(wǎng)品牌
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孫平
互聯(lián)網(wǎng)金融思維系統(tǒng)訓(xùn)練 課程關(guān)鍵詞 互聯(lián)網(wǎng)金融互聯(lián)網(wǎng)思維互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷互聯(lián)網(wǎng)銀行營(yíng)銷系統(tǒng)化大數(shù)據(jù)應(yīng)用營(yíng)銷思維在線金融研討會(huì) 課程背景 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,改變世界改變生活,也
胡勁松
《HR如何支持業(yè)務(wù)成功 》
人力資源
領(lǐng)導(dǎo)力
績(jī)效管理
戰(zhàn)略管理
教練
技術(shù)
HR如何支持業(yè)務(wù)成功時(shí)長(zhǎng): 1天課程大綱: 一、 HRBP角色認(rèn)知l Outside-in 的視角與習(xí)慣 l HRBP的角色認(rèn)知 l HRBP的角色模型 二、 H
孫平
數(shù)字化講師孫平:數(shù)字金融營(yíng)銷模式升級(jí)
互聯(lián)網(wǎng)金融
互聯(lián)網(wǎng)金融020營(yíng)銷
互聯(lián)網(wǎng)品牌
教練
孫平
【數(shù)字金融O2O營(yíng)銷】 課程關(guān)鍵詞 互聯(lián)網(wǎng)金融 數(shù)字金融 數(shù)字化升級(jí) 數(shù)字銀行 互聯(lián)網(wǎng)O2O O2O營(yíng)銷模式 大數(shù)據(jù)應(yīng)用 銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型 課程背景 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,改
文亮
?企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)之中層管理智慧領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)練
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
教練
技術(shù)
團(tuán)隊(duì)管理
執(zhí)行力
【培訓(xùn)形式】集體、任務(wù)、體驗(yàn)、分享 【培訓(xùn)部分模塊及內(nèi)容】 一、管理的五大原則 二、管理者的覺(jué)察力訓(xùn)練 三、公眾講話訓(xùn)練 四、管理者溝通能力訓(xùn)練 五、員工管理必備
夏詠程
《領(lǐng)袖訓(xùn)練營(yíng)》
領(lǐng)導(dǎo)力
心靈成長(zhǎng)
心態(tài)培訓(xùn)
教練
技術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)力
每一個(gè)參加完三天三夜課程的人,都會(huì)感受到好像經(jīng)歷了人生的30年。讓你親自去體驗(yàn)過(guò)去限制個(gè)人和團(tuán)隊(duì)發(fā)展的根本是什么;豐盛的心靈之旅,價(jià)值體系的重新塑造,綜合能力與素
張翔
中層管理——中層決定成敗——張翔老師
中層決定成敗
張翔老師
做好
教練
式中層
【課程目的】 面向中層的領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn),核心思想是“做好
教練
式中層”,扮演好中層的大角色,學(xué)習(xí)帶團(tuán)隊(duì)做業(yè)績(jī)的實(shí)用方法。 【上課方式】 北京神州翔陽(yáng)張翔老師會(huì)以個(gè)性
郭小霞
教練
技術(shù)
教練
技術(shù)
教練
技術(shù)起源于美國(guó),95年傳入國(guó)內(nèi)并在深圳得到推廣。最早,由所謂的一二三階段的生命動(dòng)力體驗(yàn)式培訓(xùn)而來(lái),事實(shí)上,所謂的生命動(dòng)力培訓(xùn)并不是
教練
技術(shù),而只是將
教練
技術(shù)應(yīng)
劉明瑞
責(zé)任勝于能力
職業(yè)素養(yǎng)
心態(tài)培訓(xùn)
教練
技術(shù)
公司治理
非人力管理
課 時(shí): 1天 課程描述: 一位偉人曾說(shuō)過(guò):“人生所有的履歷都必須排在勇于負(fù)責(zé)的精神之后?!痹谪?zé)任的內(nèi)在力量的驅(qū)使下,我們常常油然而生一種崇高的使命感和歸屬感。一
高雪寧
【管理者系列】成為員工的高績(jī)效
教練
——激發(fā)潛能,引領(lǐng)績(jī)效
團(tuán)隊(duì)管理
輔導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)力
教練
績(jī)效
一、企業(yè)痛點(diǎn) 上班難,做管理者更難。自己每天要面對(duì)數(shù)不勝數(shù)的任務(wù),還可能隨時(shí)接受下屬撂挑子。剛學(xué)完90后管理,00后又登上職場(chǎng)舞臺(tái),與其這樣煩,不如嘗試換一種管理
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梁俊景
律師 李小平律師