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潘樹(shù)深
易經(jīng)與人生職業(yè)
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職業(yè)
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中華民族歷史悠久文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)博大精深,最有益于幫助人類(lèi)安邦治國(guó)的莫過(guò)于"史稱(chēng)群經(jīng)之首,現(xiàn)謂科技之父的文化瑰寶-----易經(jīng)了. 瑞士哲學(xué)家榮格曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)易經(jīng):談
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職業(yè)心理與職業(yè)生涯
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職業(yè)
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在當(dāng)今社會(huì),職業(yè)心理與職業(yè)生涯
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已經(jīng)成為了人們關(guān)注的焦點(diǎn)。面對(duì)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,如何正確地認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)心理,做好職業(yè)生涯
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,成為了每個(gè)人都需要關(guān)注的問(wèn)題。
馬軍鋒
《職業(yè)生涯
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》內(nèi)訓(xùn)
職業(yè)
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客戶:北京匯眾教育集團(tuán) 地點(diǎn):北京市 - 北京 時(shí)間:2012/4/27 0:00:00 給北京匯眾教育集團(tuán)做了全國(guó)各校區(qū)教學(xué)管理人員《職業(yè)生涯
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》內(nèi)訓(xùn)。
王樹(shù)文
職業(yè)生涯
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警語(yǔ)
職業(yè)
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(1)穩(wěn)定是發(fā)展的前提;(2)積累是發(fā)展的動(dòng)力;(3)看清眼前的,關(guān)注未來(lái)的;(4)態(tài)度是成功的關(guān)鍵要素;(5)機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人;(6)
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是向前,結(jié)果是滯后的
杜映梅
如何與組織配合進(jìn)行職業(yè)生涯
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如何與組織配合進(jìn)行職業(yè)生涯
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在職業(yè)生涯早期階段,組織會(huì)為員工制定出切合實(shí)際的個(gè)人職業(yè)發(fā)展
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,對(duì)個(gè)人的職業(yè)生涯進(jìn)行管理。為了更好的實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)生涯目標(biāo),個(gè)人應(yīng)按
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職業(yè)生涯
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與員工激勵(lì)
職業(yè)
規(guī)劃
隨著社會(huì)的快速發(fā)展,企業(yè)和組織面臨著激烈的競(jìng)爭(zhēng),員工的職業(yè)生涯
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和激勵(lì)問(wèn)題成為企業(yè)管理的重要課題。職業(yè)生涯
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有助于員工明確個(gè)人發(fā)展方向,提升工作滿意度,從而提
李根穩(wěn)
職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)
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職業(yè)
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客戶:澤榮集團(tuán) 地點(diǎn):廣東省 - 東莞 時(shí)間:2012/5/12 0:00:00 李根穩(wěn)老師于2012年5月12日東莞寮步澤榮集團(tuán)及分公司《職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)
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》圓滿
李成秀
《實(shí)戰(zhàn)職業(yè)生涯
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》
職業(yè)
規(guī)劃
“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,每天忙碌工作、學(xué)習(xí)、生活,但是你想過(guò)自己系統(tǒng)的職業(yè)生涯
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,懂得如何制定職業(yè)生涯
規(guī)劃
,從而獲得更好的未來(lái)職業(yè)發(fā)展前景嗎?對(duì)此,實(shí)戰(zhàn)型管理
廖衍明
冬天的職業(yè)生涯
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職業(yè)
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冬天的職業(yè)生涯
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標(biāo)簽:職業(yè)生涯
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金融危機(jī)求職STT廖衍明2009-01-10 23:49閱讀(131)評(píng)論(6)有個(gè)剛剛大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,進(jìn)入某超市生鮮部賣(mài)豬肉,
王劍俠
職業(yè)生涯
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----工作與成長(zhǎng)
職業(yè)
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客戶:天津大學(xué) 地點(diǎn):天津市 - 天津 時(shí)間:2011/4/24 0:00:00 為在校學(xué)生及迎接畢業(yè)學(xué)生開(kāi)設(shè)的課程,幫助即將走入社會(huì)的學(xué)子們轉(zhuǎn)變角色,調(diào)整態(tài)度,指
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