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安全生產(chǎn)

中華講師網(wǎng)提供講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家

關(guān)鍵詞安全生產(chǎn)

平均課酬 19340

講師 44

視頻 6

課程 118

授課見(jiàn)證 269

張小強(qiáng) 贏在基層-金牌班組長(zhǎng)十項(xiàng)管理修煉

生產(chǎn)管理

課程簡(jiǎn)介：作為現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)管理者（現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)）每天都要面對(duì)各種各樣的人際關(guān)系、生產(chǎn)和工作中的各種問(wèn)題，如何面對(duì)和處理各種復(fù)雜的現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題，對(duì)于一名現(xiàn)場(chǎng)管理者是十分重要的

趙繼紅精益生產(chǎn)管理之JIT安全管理

精益生產(chǎn)

《通曉成事之規(guī)律，方持不滅改善心》課程大綱一、為什么要管理安全？二、安全事故發(fā)生的原因？三、班組長(zhǎng)的安全管理職責(zé)？四、班組長(zhǎng)在安全防護(hù)上的作用？五、班組

張小強(qiáng) 贏在標(biāo)準(zhǔn)-JIT防錯(cuò)技術(shù)與看板管理

精益生產(chǎn)

一、JIT生產(chǎn)系統(tǒng) 1. 生產(chǎn)控制系統(tǒng) 2. 拉動(dòng)生產(chǎn)流程 3. 推動(dòng)生產(chǎn)流程 4. 拉動(dòng)和推動(dòng)生產(chǎn)的比較 5. 過(guò)程改進(jìn) 6. 實(shí)現(xiàn)JIT的必備條件二、系統(tǒng)供貨

張巖課程六學(xué)習(xí)與超越——建立不斷自我超越的學(xué)習(xí)型班組

生產(chǎn)管理

本課程四個(gè)內(nèi)容：1、為什要建立學(xué)習(xí)型組織；2、什么是學(xué)習(xí)型組織；3、如何建立學(xué)習(xí)型組織；4、如何評(píng)價(jià)和測(cè)量學(xué)習(xí)能力和效果一、為什么要建立學(xué)習(xí)型班組 ——世界進(jìn)步之

趙繼紅精益生產(chǎn)管理之JIT成本管理

精益生產(chǎn)

《生產(chǎn)管理的目的，降低成本盈利》課程大綱 1、班組成本管理的目的； 2、班組成本管理的內(nèi)容； 3、班組長(zhǎng)應(yīng)具備的成本觀； 4、浪費(fèi)的發(fā)現(xiàn)； 5、浪費(fèi)的改善； 6、

趙繼紅精益生產(chǎn)管理之JIT品質(zhì)管理

精益生產(chǎn)

《給顧客留下品質(zhì)印象，沒(méi)有第二次》課程大綱一、品質(zhì)管理概論；二、豐田的品質(zhì)管理；三、班組品質(zhì)管理；四、案例分析。

趙繼紅精益生產(chǎn)管理之JIT生產(chǎn)管理

精益生產(chǎn)

《執(zhí)行戴明管理模式，計(jì)劃管理是首要》課程大綱一、班組生產(chǎn)管理目的及內(nèi)容；二、班組生產(chǎn)計(jì)劃與控制；三、班組生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)的實(shí)施；四、班組生產(chǎn)性管理；五、相關(guān)案

余成根注塑缺陷分析與改善技術(shù)

生產(chǎn)管理

你是否正為注塑生產(chǎn)過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)的各種品質(zhì)缺陷（如：內(nèi)應(yīng)力開裂、翹曲變形、尺寸不穩(wěn)定、縮水、夾水紋、色差、流紋、披峰、氣紋等……）和異常現(xiàn)象（漏膠、水口拉絲、螺桿打

張巖課程一：贏在現(xiàn)場(chǎng)—生產(chǎn)作業(yè)的精細(xì)化管理

精益生產(chǎn)

第一講、管理概述為什么即使你是個(gè)非常敬業(yè)的管理者，嚴(yán)格按照《崗位說(shuō)明書》履行職責(zé)，可能仍然使你感到像個(gè)消防隊(duì)員——不停地去救火，解決層出不窮的問(wèn)題？本講將引導(dǎo)生產(chǎn)

張巖課程五：如何帶好班組長(zhǎng)

生產(chǎn)管理

第一講、應(yīng)對(duì)新時(shí)代多變市場(chǎng)對(duì)班組要求與以往有著的極大差別——甚至班組興則企業(yè)興，班組弱則企業(yè)衰（管好班組的重要性、新的市場(chǎng)環(huán)境需要什么樣的班組） 1、新的市場(chǎng)環(huán)境要

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