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安全生產

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關鍵詞安全生產

平均課酬 19340

講師 44

視頻 6

課程 118

授課見證 269

張巖生產管理課程課程一：贏在現(xiàn)場—生產作業(yè)的精細化管理

精益生產

學習方式：老師講解基本知識、技能及工具，并對關鍵問題、關聯(lián)問題給予特別提示；老師學員互動；學員提問并由學員討論，老師點評等。課程內容：第一講、管理概述為什么即

張巖課程：目標與績效管理

生產管理

【課程時長】：2天【課程大綱】： n 為什么要實施標管理 Ø 什么是目標管理 Ø 目標管理與績效管理的關系 Ø 績效管

張巖課程九：靠質量立足、靠效益發(fā)展——如

生產管理

張巖老師指導過的部分紡織服裝企業(yè)有：福建產業(yè)集群——浩沙服裝廠、鵬程面料廠、百佳服裝廠、德榮服裝廠、競浪服裝廠、達麗服裝廠、嘉華服裝廠、康雅服裝廠、中天服裝廠、野

張巖課程十：出奇制勝——六西格瑪

生產管理

培訓對象：課程目的：可期待的收益：使我們了解到： 1、什么是6σ質量管理？他會為我們帶來怎樣的成果？ 2、為什么我們實施了ISO9001質量體系還要再做6σ？ 3

張巖課程八：追求卓越的生產管理方法——T

生產管理

課程內容： 1、TPM起源2、推行TPM可期待的效果 ①有形效果 ● 提高設備綜合效率 ● 提高勞動生產性 ● 減少市場投訴 ● 降低各種損耗 ● 縮短生產周期 ●

張巖課程十六班組建設——激發(fā)班組活力

生產管理

1、什么是班組建設 1.1什么是班組建設？ 1.2班組管理≠班組建設 1.3班組建設的特點：具有中國特色—— 主動性—— 創(chuàng)造性—— 民主性—— 全員性—— 全面

張巖課程四：如何帶好班組長

生產管理

第一講、應對新時代多變市場對班組要求與以往有著的極大差別——甚至班組興則企業(yè)興，班組弱則企業(yè)衰（管好班組的重要性、新的市場環(huán)境需要什么樣的班組） 1、新的市場環(huán)境

張巖課程十二：標準化作業(yè)與現(xiàn)場改善

生產管理

使用教材：可參考中國勞動社會保障部指定教材——《現(xiàn)代企業(yè)班組長》（中國勞動社會保障出版社出版）課程內容：講座共分十一講第一講　標準化作業(yè)的概念 1、什么是標準化

張巖課程：防錯技術與預防性管理FMEA實務

精益生產

【培訓對象】【培訓背景】缺陷逃逸原理表明：無論你的檢驗和測試多么認真，只要你創(chuàng)造了缺陷，就一定會流到顧客手中。因此，靠人工檢測和控制缺陷是不可能實現(xiàn)的。但是，

張巖課程七：安全為天——生產作業(yè)的安全管理

現(xiàn)場管理

主要內容 n職業(yè)安全衛(wèi)生概況 n為什么要制定并實施安全健康方針 n作業(yè)安全及危險源辨識 n安全事故的應急處理 n安全職責的細化與分解 n通用法規(guī)的應用與指導意義 n

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