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高效能講師課程
呂天興
高效能
時(shí)間管理
時(shí)間管理
目標(biāo)管理
計(jì)劃管理
導(dǎo)入小游戲：撕想人生 高效學(xué)習(xí)方法：分享討論 一、時(shí)間管理概述 1、什么是時(shí)間 ? 時(shí)間的定義 ? 時(shí)間的特性 ? 時(shí)間管理的本質(zhì) 2、時(shí)間管理三大根本誤區(qū) ?
郭敬峰
《
高效能
人士目標(biāo)管理》課綱
中層管理
【課程介紹】： 在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的市場(chǎng)環(huán)境下，企業(yè)要想獲得持續(xù)的發(fā)展，除了要制定正確的戰(zhàn)略決策外，另外一個(gè)重要的就是必須提升團(tuán)隊(duì)成員的目標(biāo)管理、工作計(jì)劃落實(shí)細(xì)化。面
何峰
正念思維與職業(yè)素養(yǎng)——
高效能
職場(chǎng)的六項(xiàng)修煉
正念
課程背景： 改革開(kāi)放40年帶來(lái)了中國(guó)企業(yè)蓬勃發(fā)展，同時(shí)也給企業(yè)之間帶來(lái)更加劇烈的競(jìng)爭(zhēng)。企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，終究還是人的競(jìng)爭(zhēng)。人的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底還是人的觀念意識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)。
何峰
高效能
教練式管理者——下屬的培養(yǎng)、激勵(lì)與授權(quán)
管理
課程背景： 作為一名
高效能
的管理者，最重要的工作就充分發(fā)揮下屬的能動(dòng)性和積極性，用好下屬的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)，這其中最關(guān)鍵的是做好下屬的培養(yǎng)、激勵(lì)和授權(quán)。 部分管理者存在“
何峰
溝通從心開(kāi)始——
高效能
管理溝通技能提升訓(xùn)練
管理
溝通
課程背景： 為什么在企業(yè)當(dāng)中大家抱著美好的愿望，卻達(dá)不到理想的溝通效果？為什么在組織內(nèi)我們溝通的出發(fā)點(diǎn)是要解決問(wèn)題，卻引發(fā)出很多壞情緒？為什么盡管我們表達(dá)的很清楚
張海林
如何打造
高效能
組織運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
集團(tuán)管控
薪酬管理
績(jī)效管理
【課程背景】 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，企業(yè)的經(jīng)營(yíng)面臨更多的挑戰(zhàn)。中國(guó)的大中小型企業(yè)上千萬(wàn)家，無(wú)不面臨著運(yùn)營(yíng)管理與可持續(xù)發(fā)展的問(wèn)題。企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理如何實(shí)施？采用什么措施有效運(yùn)營(yíng)企
王致誠(chéng)
全新課程（新員工入職）-《辦公效率革命--從低效到高效的行為轉(zhuǎn)變》
辦公效率
行為轉(zhuǎn)變
時(shí)間計(jì)劃
高效能
工作
辦公技能
課程大綱（杭州某企定制）： 辦公效率革命 ——從低效到高效的行為轉(zhuǎn)變 上海 王致誠(chéng) 課程背景： 形勢(shì)在劇變：領(lǐng)導(dǎo)高知化，思路智能化，信息和任務(wù)越來(lái)越跨領(lǐng)域、跨地域
宋致旸
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”：
高效能
團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)管理法則
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
團(tuán)隊(duì)管理
職業(yè)素養(yǎng)
目標(biāo)管理
課程背景 美國(guó)管理大師彼得·德魯克（Peter F．Drucker）于1954 年在其名著《管理實(shí)踐》中最先提出了“目標(biāo)管理”的概念，其后他又提出“目標(biāo)管理和自我
曾子熙
曾子熙老師-核心課程-
高效能
人士的七個(gè)習(xí)慣2天版
曾子熙老師
曾子熙老師-核心課程-
高效能
人士的七個(gè)習(xí)慣 主講：曾子熙老師 前言： 這門(mén)課程不僅僅是一門(mén)激發(fā)學(xué)員、愉悅學(xué)員的課程。還是幫助每一個(gè)學(xué)員創(chuàng)造積極人生、幫助每一個(gè)組織
羅鵬
零售終端運(yùn)營(yíng)類課程：打造
高效能
銷售團(tuán)隊(duì)——終端運(yùn)營(yíng)中的人力資源管理
營(yíng)銷
服裝鞋包
人力資源
終端零售
非人力管理
課程對(duì)象： 服裝零售行業(yè)終端門(mén)店銷售店經(jīng)理、店長(zhǎng)等中基層管理人員。 課 時(shí)： 2天 課程背景： 人力資源管理工作到底是誰(shuí)的工作呢? 很多人會(huì)認(rèn)為，當(dāng)然是人力資源部
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