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領(lǐng)導(dǎo)；管理講師課程
王啟君
《領(lǐng)導(dǎo)管理技能特訓(xùn)營(yíng)》
領(lǐng)導(dǎo)
管理技能
課程大綱： 第一單元 主管角色認(rèn)知 1、企業(yè)贏的關(guān)鍵 2、從技術(shù)人才走向管理 3、技術(shù)人員轉(zhuǎn)型管理的角色定位 4、管理的主要工作內(nèi)容 5、管理者應(yīng)有的基本態(tài)度與意
王朝
領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與管理藝術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)；管理
一個(gè)組織、一個(gè)公司、一個(gè)部隊(duì)能走多快，取決于什么？取決于領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力；能走多遠(yuǎn)，取決于什么？取決于影響力。馬克思指出:“一切規(guī)模較大的直接社會(huì)勞動(dòng)或共同勞動(dòng)，都
凝聚團(tuán)隊(duì)的溝通策略-向下引領(lǐng)共創(chuàng)
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
團(tuán)隊(duì)管理
心理學(xué)家
凝聚團(tuán)隊(duì)的溝通策略-向下引領(lǐng)共創(chuàng)課程大綱（以世界五百?gòu)?qiáng)或杭州新老六小龍企業(yè)為例，一天） 課程目標(biāo) - 提升管理者在團(tuán)隊(duì)溝通中的領(lǐng)導(dǎo)力與影響力 - 掌握有效的溝通策
員工總說(shuō)你不懂人性？這堂領(lǐng)導(dǎo)力課或許能給你答案
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
溝通技巧
執(zhí)行力
領(lǐng)導(dǎo)力
在企業(yè)日常管理中，許多管理者都會(huì)面臨類(lèi)似的挑戰(zhàn)：當(dāng)員工違反規(guī)定依規(guī)處罰時(shí)，常聽(tīng)到 “領(lǐng)導(dǎo)不懂人性” 的抱怨；精心設(shè)計(jì)的績(jī)效考核，也難以真正激發(fā)員工的工作積極性，員
跨部門(mén)溝通與協(xié)作讓"1+1>2"
溝通技巧
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
執(zhí)行力
團(tuán)隊(duì)管理
跨部門(mén)溝通與協(xié)作——發(fā)揮"1+1>2"的強(qiáng)大威力 課程背景與目標(biāo) 在全球化競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，跨部門(mén)協(xié)作能力已成為組織核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分。世界500強(qiáng)企業(yè)和杭
業(yè)務(wù)型團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)打造共創(chuàng)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
團(tuán)隊(duì)管理
團(tuán)隊(duì)
溝通技巧
非人力管理
業(yè)務(wù)型團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)打造方案班（兩天一晚） 第一天：團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)化建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力提升 上午：團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)化建設(shè)基礎(chǔ) 1. 課程介紹與目標(biāo)設(shè)定 - 破冰活動(dòng)：學(xué)員自我介紹與期望 -
在崗教練-心勝輔導(dǎo)關(guān)鍵反饋共創(chuàng)
教練技術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)力
人力資源
培訓(xùn)師培訓(xùn)
TTT
在崗教練-心勝輔導(dǎo)關(guān)鍵反饋共創(chuàng)課程大綱 課程背景 本課程旨在幫助企業(yè)中的在崗教練提升其輔導(dǎo)和反饋能力。通過(guò)系統(tǒng)化的培訓(xùn)和實(shí)戰(zhàn)演練，教練們將掌握有效的輔導(dǎo)技巧和反饋
破局業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)！揭秘高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力密碼
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
戰(zhàn)略管理
培訓(xùn)師培訓(xùn)
執(zhí)行力
團(tuán)隊(duì)管理
在企業(yè)發(fā)展的賽道上，無(wú)數(shù)管理者都在苦苦追尋業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)的秘訣。有人聚焦戰(zhàn)略規(guī)劃，有人鉆研市場(chǎng)策略，卻常常忽視了一個(gè)關(guān)鍵因素 —— 執(zhí)行力。執(zhí)行力可以說(shuō)是連接企業(yè)戰(zhàn)略與
成功人才復(fù)制-學(xué)練賽考流程共創(chuàng)
人力資源
非人力管理
心理學(xué)家
教練技術(shù)
九型人格
成功人才復(fù)制-學(xué)練賽考流程共創(chuàng)課程大綱 課程目標(biāo) - 理解并掌握人才復(fù)制的“學(xué)、練、賽、考”四大核心流程。 - 通過(guò)實(shí)際案例分析和實(shí)戰(zhàn)演練，提升人才復(fù)制效率和質(zhì)量
《AI讓“工作匯報(bào)”爆炸式提效》
AI
工作提效
工作匯報(bào)
第一講：AI認(rèn)知篇 一、 關(guān)于AI你都了解哪些信息 二、 國(guó)內(nèi)外有哪些AI產(chǎn)品,可以快速提升你工作效率。 第二講：AI方法篇 常用的 5 種提問(wèn)方法 一、 指令式
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