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演講能力講師課程
龍濤
《出口成金—舞臺表現力與高效溝通》課程
表現力
高效溝通
演講能力
授課方式:體驗式游戲 、分組研討、情景演練、案例分析、課堂講授、問題測試等靈活多樣的培訓形式,在輕松愉快的環(huán)境中得到提升。 學員人數:30人/場 課程大綱 課前熱
鐘清輝
廣東順德專注于4-12歲少兒口才
演講能力
培訓順壹? 口才
4-12歲少兒口才
口才
演講能力
培訓順壹?
口才
順德主持人培訓、順德佛山少兒小主持人大良少兒主持 廣東順德專注于4-12歲少兒口才
演講能力
培訓順壹? 口才 勤達升國際旗下品牌 鐘博士? 順壹? 教育 順壹精英?
羅建華
《故事演講力?》
故事演講力
演講能力
溝通能力
影響力
領導力
課程定位: 如何吸引、激勵、影響每一個人! 課程背景: 故事時代已經到來! “故事的力量”日漸讓人們接受并廣泛應用,讓人們信服!甚至有很多跨國公司開始在組織內設置
凜子
演講心理技巧與
演講能力
訓練
演講心理
演講能力
職業(yè)能力
+
心理素質
課程提綱 (通用簡版) 第一節(jié) 為什么要具備
演講能力
第二節(jié) 演講前的心理準備 第三節(jié) 克服演講緊張情緒 第四節(jié) 使演講有吸引力的心理技巧 第五節(jié) 讓演講有感染力
蓋烈夫
《
演講能力
與演講訓練》蓋烈夫
領導力
演講能力
與演講訓練 (培訓大綱) 2010年元月 第一講:
演講能力
的基本要點 一、演講的六大基本能力 (一)搜集篩選的能力 (二)語言邏輯的能力 (三)情緒感染的能
梁波
講師
演講能力
的提升
經濟學家
第一講:演講前的準備 ㈠形體穿著與造型 ㈡姿態(tài)自然是演講戰(zhàn)無不勝的基礎 ㈣把握一切上臺講話的機會 ㈤從聽眾的角度思考和設計演講 ㈥演講要充分了美容基本知識 ㈦演講要
流程管理技術方法系統(tǒng)培訓課程
流程管理
課程特點: 借鑒案例,對照自己,提出困惑,解決問題,分組演練,集中指導,自由提問,現場答疑,帶著問題來,帶著答案回,有觀點就有案例,有討論就有成果。不僅教給學員方
管理三境界:從一葉障目到山海皆明
團隊建設
溝通技巧
中層管理
執(zhí)行力
領導力
管理就像一場永無止境的登山之旅,每攀登到一個新高度,眼前的風景都會截然不同。有人在山腳徘徊,被迷霧遮住雙眼;有人奮力向上,撥開云霧窺見真相;而真正的管理高手,早已
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