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汽車后講師課程
陳林
8D問(wèn)題求解法
質(zhì)量管理
汽車
精細(xì)化管理
生產(chǎn)管理
廣東
?8D(Eight-Discipline)是福特以及福特供應(yīng)商必須要用的解決質(zhì)量問(wèn)題的工具,由8個(gè)步驟和一個(gè)準(zhǔn)備步驟組成,目前成為供應(yīng)商回復(fù)客訴等問(wèn)題的必要工具。
張守輝
新零售下
汽車后
市場(chǎng)行業(yè)困境和O2O社群突圍新媒體培訓(xùn)課程
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o2o
新媒體
一. 課程背景: 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)+、互聯(lián)網(wǎng)思維、免費(fèi)思維、新零售、新媒體、自媒體、微信、社群、粉絲經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)紅人格化IP營(yíng)銷等工具和概念的不斷出現(xiàn)和迭代,產(chǎn)生了
俞士耀
社區(qū)營(yíng)銷-
汽車后
市場(chǎng)最后三公里戰(zhàn)爭(zhēng)
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社區(qū)營(yíng)銷
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汽車后
市場(chǎng)最后三公里戰(zhàn)爭(zhēng) 課程背景: 門店周圍三公里是其黃金半徑 抓住三公里客戶成就門店輝煌 一個(gè)門店到底能輻射到達(dá)半徑?不同行業(yè)可能給出不同答案,但不
劉小明
IATF16949:2016+內(nèi)審員
劉小明
汽車質(zhì)量管理體系
內(nèi)審員
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質(zhì)量管理體系
課程背景 ◆IATF 16949:2016新版標(biāo)準(zhǔn)將于2016年12月正式生效!為更好的服務(wù)客戶,降低成本,使學(xué)員系統(tǒng)掌握IATF 16949:2016新標(biāo)準(zhǔn)及五
劉東明
汽車培訓(xùn)老師劉東明盤點(diǎn)2016汽車創(chuàng)新營(yíng)銷十大經(jīng)典案例
互聯(lián)網(wǎng)+
電子商務(wù)
“互聯(lián)網(wǎng)+”的時(shí)代全面爆發(fā),改變了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等與現(xiàn)代制造業(yè)的格局。隨后,“互聯(lián)網(wǎng)+”行業(yè)席卷全國(guó)。毫無(wú)例外,“互聯(lián)網(wǎng)+汽車”也成了汽車圈兒
馬誠(chéng)駿
汽車行業(yè)互聯(lián)網(wǎng)未來(lái)布局
汽車互聯(lián)網(wǎng)+
汽車經(jīng)銷商發(fā)展現(xiàn)狀與互聯(lián)網(wǎng)未來(lái)布局 課程對(duì)象:區(qū)域經(jīng)理,總經(jīng)理、網(wǎng)電銷主管、網(wǎng)推手、DCC 主講老師:馬誠(chéng)駿 課程時(shí)間:2天 授課模式:導(dǎo)師講解、大量案例分析,雙
馬誠(chéng)駿
汽車經(jīng)銷商運(yùn)營(yíng)與管控
汽車銷售/市場(chǎng)/售后/管理的技巧
汽車經(jīng)銷商運(yùn)營(yíng)與管控 課程對(duì)象:區(qū)域經(jīng)理,總經(jīng)理 主講老師:馬誠(chéng)駿 課程時(shí)間:2天 授課模式:導(dǎo)師講解、大量案例分析,雙向溝通、疑難解答、針對(duì)性講解、參與式研討。
馬誠(chéng)駿
汽車售后服務(wù)質(zhì)量與成本管理
汽車行業(yè)售后管理與運(yùn)營(yíng)
汽車售后服務(wù)質(zhì)量與成本管理 課程對(duì)象:廠商管理人員/經(jīng)銷商管理/售后經(jīng)理 主講老師:馬誠(chéng)駿 課程時(shí)間:2天 授課模式:導(dǎo)師講解、大量案例分析,雙向溝通、疑難解答、
馬誠(chéng)駿
汽車市場(chǎng)營(yíng)銷管理
汽車市場(chǎng)調(diào)研?;顒?dòng)執(zhí)行策劃等
市場(chǎng)營(yíng)銷管理 課程對(duì)象:區(qū)域經(jīng)理、總經(jīng)理、銷售經(jīng)理 主講老師:馬誠(chéng)駿 課程時(shí)間:以客戶需求 授課模式:導(dǎo)師講解、大量案例分析,雙向溝通、疑難解答、針對(duì)性講解、參與
戰(zhàn)略目標(biāo)OKR解碼共創(chuàng)
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團(tuán)隊(duì)建設(shè)
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戰(zhàn)略目標(biāo)OKR解碼共創(chuàng)課程大綱 (兩天一晚) 課程目標(biāo) 1. 理解OKR的核心概念和原則 2. 掌握戰(zhàn)略目標(biāo)解碼的方法和工具 3. 學(xué)習(xí)如何將企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)轉(zhuǎn)化為可
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