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核心管理技能講師課程
張鋒波
《中高層
核心管理技能
提升》
中高層
領(lǐng)導(dǎo)力
管理技能
《中高層
核心管理技能
提升》 單元一 、管理者的定位與職責(zé) 一、 管理者面臨的挑戰(zhàn) 二、 管理者的誤區(qū) 三、 管理者的定位及任務(wù) 四、 管理者的角色認(rèn)知 單元二如何
華意
中層
核心管理技能
訓(xùn)練
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
課程特色： 1、系統(tǒng)性——課程系統(tǒng)架構(gòu)清晰，所有內(nèi)容前后貫穿，相互輝映，絕非單純幾個(gè)管理模塊的拼湊。 2、有效性――課程核心理論和管理技能是眾多五百?gòu)?qiáng)企業(yè)反復(fù)驗(yàn)證
楊悅瀾
人力資源經(jīng)理
核心管理技能
提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)
培訓(xùn)管理
第一單元: 人力資源經(jīng)理、主管
核心管理技能
提升之“工作分析與職位評(píng)估” 管理之道,理念先行---人是資源么? ◇員工不僅是“資源”，更是“資本”！ ◇敬人者，人恒敬
任濤
《中層管理者
核心管理技能
訓(xùn)練》
中層管理者
任濤老師
一、
核心管理技能
之一：管理縱橫技能 1、—管理是什么？ ◎計(jì)劃 ◎組織 ◎領(lǐng)導(dǎo) ◎控制 2、管理者的素質(zhì) 3、管理發(fā)展演進(jìn) 二、
核心管理技能
之二：時(shí)間管理技能
劉成熙
?臺(tái)灣劉成熙老師-精品課程-從優(yōu)秀到卓越-高層管理者-六項(xiàng)
核心管理技能
提升
?臺(tái)灣劉成熙
臺(tái)灣劉成熙老師-精品課程-從優(yōu)秀到卓越-高層管理者-六項(xiàng)
核心管理技能
提升 主講：臺(tái)灣劉成熙老師 課程訓(xùn)練目的： 掌握從優(yōu)秀到卓越的框架，做卓越的第五級(jí)高級(jí)經(jīng)理人。
王生輝
MTP
核心管理技能
提升
中層管理
第一講 自我管理之心智模式的突破——自我檢驗(yàn) 心智轉(zhuǎn)換 1.1 心智游戲：感受我們的思維習(xí)慣 1.1.1 游戲1：選舉總統(tǒng) 1.1.2 游戲2：瞎子買剪刀 1.1
別東陽(yáng)
管理人員
核心管理技能
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
人力資源
技能一、角色認(rèn)知 ? 什么是管理 ? 管理者權(quán)威力的來(lái)源 ? 管理者的三重角色 ? 管理者的四項(xiàng)職責(zé) ? 管理者的五大修煉 技能二、計(jì)劃與執(zhí)行 ? PDCA工作循
孫汗青
中高層干部
核心管理技能
提升訓(xùn)練
中層管理
公司治理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中高層干部
核心管理技能
提升訓(xùn)練 孫汗青（時(shí)間兩天） 總論： 1、城市內(nèi)澇說(shuō)明啥？ 2、管理者六個(gè)基本能力是什么？ 3、一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的成功秘訣是什么？ 4、思維的
張城瑋
《
核心管理技能
》
中層管理
中堅(jiān)力量技能課程——《行為模式：
核心管理技能
》 本課程專門針對(duì)從工程師到管理者、從專業(yè)人士到經(jīng)理人的職業(yè)角色轉(zhuǎn)換而精心設(shè)計(jì)，對(duì)于管理的共通問(wèn)題，如人際關(guān)系、溝通、激
鄒文強(qiáng)
新任經(jīng)理的
核心管理技能
提升
新任經(jīng)理
儲(chǔ)備干部
后備干部
核心骨干
培訓(xùn)對(duì)象】 新上任主管、經(jīng)理，即將晉升主管、經(jīng)理的人士 【培訓(xùn)講師】 鄒文強(qiáng)，國(guó)內(nèi)知名的MTP中層管理與班組長(zhǎng)培訓(xùn)講師 【課程大綱】 第一部分 自我管理篇 一、管
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