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提升執(zhí)行力講師課程
劉上
劉上說——領導力提升與執(zhí)行力打造
執(zhí)行力
領導力
劉上老師在山東泰安為中國太平保險公司給各分支經(jīng)理授課《領導力提升與執(zhí)行力打造》，領導力提升是引領組織前行的關鍵。領導者需具備高瞻遠矚的戰(zhàn)略眼光，洞察市場趨勢，為組
訾天領
崗前培訓——從學校人到職場人的角色轉換
員工職業(yè)素養(yǎng)提升
員工職業(yè)化提升
溝通能力提升
執(zhí)行力提升
團隊合作與團隊精神
崗前培訓-從學校人到職業(yè)人的角色轉換 走向職場前的第一堂必修課 主講老師：訾天領 【課程背景】 由于應屆畢業(yè)生缺少工作經(jīng)驗，缺乏長時間在同一個工作崗位上從業(yè)經(jīng)歷，
楊洪濤
《創(chuàng)建執(zhí)行體系、
提升執(zhí)行力
》
執(zhí)行力
【課程簡介】：本課程旨在落實企業(yè)執(zhí)行力而不是還停留在理念上。執(zhí)行是企業(yè)“缺失的一環(huán)”，課程通過系統(tǒng)的典型案例，將執(zhí)行的各個環(huán)節(jié)和可能出現(xiàn)的問題融入案例和實戰(zhàn)之中，
周士杰
贏在執(zhí)行——
提升執(zhí)行力
的18個訣竅
執(zhí)行力
周士杰
價值
職場
絕對執(zhí)行
誰最需要學習【贏在執(zhí)行】 員工只有創(chuàng)造價值，才能在企業(yè)得以立足，企業(yè)只有創(chuàng)造價值，才能在市場上得以生存。每個人都是執(zhí)行的主體，都要對自己所負責的工作負起百分百責任
郭敬峰
《高效執(zhí)行力》
高效執(zhí)行力
執(zhí)行力提升
執(zhí)行力
《高效執(zhí)行力》課程大綱 【課程介紹】： 在企業(yè)管理過程中所碰到的問題都離不開團隊執(zhí)行力的問題，有了領導力沒有執(zhí)行力所有的策略只是紙上談兵，有了執(zhí)行力沒有領導力企業(yè)
王澤仁
《職業(yè)素養(yǎng)提升與執(zhí)行力塑造》
國學管理
執(zhí)行力
心態(tài)培訓
心靈成長
職業(yè)素養(yǎng)
《職業(yè)素養(yǎng)提升與執(zhí)行力塑造》 主講：王澤仁 【課程前言】 職業(yè)化是職場人士的綜合性修煉科目，其內(nèi)涵指的是一種工作狀態(tài)的標準化、規(guī)范化和制度化，即要求人們把組織交代
韓楓
變革領導力（從1.0-4.0）
提升執(zhí)行力
領導力
變革
執(zhí)行力
韓楓老師
課程介紹 改革開放四十年“偉大的變革”，促成很多企業(yè)的成功，但未來的發(fā)展又面臨變革的挑戰(zhàn)。企業(yè)是否做好準備，將決定未來能夠生存和發(fā)展。領導者是引領企業(yè)變革和發(fā)展的
萬占懷
《鍛造職業(yè)化、
提升執(zhí)行力
！》員工版
執(zhí)行力
心態(tài)
素養(yǎng)
員工
員工執(zhí)行
【課程大綱】： 一、 重視執(zhí)行：走向卓越贏得未來 1、 案例研討：優(yōu)秀與平庸的區(qū)別 2、 深度解讀何為個人執(zhí)行力 3、 探索發(fā)現(xiàn)個人執(zhí)行力價值 4、 職場個人執(zhí)行
李亮
《執(zhí)行力—中、基層人員
提升執(zhí)行力
的九項修煉》
執(zhí)行力
溝通技巧
第一章、執(zhí)行力的認知 1、什么是執(zhí)行力？ （1）企業(yè)真實案例1、2 （2）判斷：執(zhí)行=執(zhí)行力？ （3）執(zhí)行力的誤區(qū) 你做的不一定是領導想要的，學會換位思考（手指互
AI時代班組長能力躍升共創(chuàng)工作坊
團隊建設
中層管理
執(zhí)行力
生產(chǎn)管理
沙盤模擬
AI時代班組長能力躍升共創(chuàng)工作坊 強調(diào)互動性、實戰(zhàn)性和共創(chuàng)性 --- 培訓目標 1. 理解AI技術對班組管理的核心影響 2. 掌握AI工具提升現(xiàn)場管理效率的方法
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