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從技術走向管理講師課程
何新云
M-01
從技術走向管理
____從思維到方法的轉型
中層管理
一. 認識并理解管理 1. 案例分享,管理的概念 ? 如何理解管理的過程與職能 2. 互動:對照管理職能,檢查自己的工作,你還缺失什么 3. 管理技能是什么,有什
涂山青
從技術走向管理
:建筑企業(yè)新干部核心管理能力打造
從技術走向管理
建筑企業(yè)管理
管理技能培訓
管理培訓專家
涂山青
《
從技術走向管理
:建筑企業(yè)新干部核心管理能力打造》 課程大綱(升級版-2019) 講授:涂山青 【課程背景】 在企業(yè)成長過程中,某些技術人員被提拔到管理工作崗位,
江新安
《
從技術走向管理
——業(yè)務能手到管理能手的轉變》
從技術走向管理
管理能手
課時:12小時(2天) 前言: 在職業(yè)發(fā)展的某個階段,許多技術人員必須決定是繼續(xù)沿著技術路線發(fā)展或者是走向管理發(fā)展路線;在企業(yè)成長的過程中,某些技術人員會提拔到管
周水根
周水根《
從技術走向管理
高級實務》
技術
管理
從技術走向管理
高級實務 ——快速成為卓有成效的管理者 培訓收益 o 樹立全局意識,
黃海建
從技術走向管理
——電力中層干部領導力建設
情商與領導魅力
目標/時間管理
協(xié)作與凝聚力
目標樹立
課程《
從技術走向管理
——電力中層干部領導力建設》 【課程背景】 隨著我國電力系統(tǒng)的發(fā)展與架構調(diào)整,由原有的國家機構轉變?yōu)楣竟芾砟J?。為了適應市場經(jīng)濟的發(fā)展,增設
達飝
從技術走向管理
——研發(fā)經(jīng)理領導力與執(zhí)行力
技術走向管理undefined研發(fā)走向管理undefined領導力執(zhí)行力undefined管理者溝通undefined角色轉換
從技術走向管理
——研發(fā)經(jīng)理領導力與執(zhí)行力 課程背景 本課程針對企業(yè)研發(fā)經(jīng)理普遍面臨的一線現(xiàn)實問題,給出深入的企業(yè)級、工業(yè)級、單兵技能級回答,助推研發(fā)經(jīng)理快速轉型
周水根
《
從技術走向管理
-研發(fā)主管執(zhí)行力與領導力》
中層管理
執(zhí)行力
領導力
研發(fā)主管
前言:案例分享----
從技術走向管理
的困惑及煩惱 1. 技術人員轉型于管理人員的角色定位轉換 1.1技術人員向管理轉型的必要性 1.1.1 對管理的基本認識——(
李憲磊
從技術走向管理
領導力
人力資源
中層管理
團隊建設
職業(yè)素養(yǎng)
【課程收益】 1、 掌握管理的職能與原則,提升管理意識; 2、 認知管理者角色,實現(xiàn)管理者角色的準確定位; 3、 認知技術性管理者的九大誤區(qū),使之少走彎路,提升管
打造高效團隊
高效團隊
董立杰老師
模塊一 高效人才與高效團隊 子課1: 企業(yè)的管理現(xiàn)象 子課2: 高效人才的責任階梯 子課3: 高效人才與上級相處的黃金法則 子課4: 團隊和高效團隊 子課5: 打
管理困局破局指南:從 “舒適圈” 到 “破局者” 的蛻變
團隊建設
戰(zhàn)略管理
團隊管理
培訓管理
領導力
管理強,則團隊強;管理興,則組織興。這一顛撲不破的真理,讓無數(shù)企業(yè)在管理培訓上不惜投入重金。然而,現(xiàn)實卻總給人潑冷水:許多企業(yè)年年培訓,團隊效率、組織效能卻未見顯
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