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汪順棟:《中層管理人員的職業(yè)素養(yǎng)與自我管理》
2018-08-25 3008
對(duì)象
企業(yè)中層管理人員、新晉管理干部、儲(chǔ)備干部
目的
提升中層管理者的管理技能,達(dá)成業(yè)績(jī)目標(biāo)
內(nèi)容

第一單元:什么是管理

l

案例分析:什么是的現(xiàn)代管理本質(zhì)

l

中層管理的使命

l

中層管理職業(yè)素養(yǎng)的三大核心

l

管理者角色認(rèn)知

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中層管理者的基本職業(yè)技能

第二單元:心態(tài)及情緒管理技能

l

案例分析:快樂(lè)的三個(gè)層次

l

博弈的三種類(lèi)型及特點(diǎn)

l

心態(tài)及情緒管理的方法

l

影響他人情緒的方法

第三單元:時(shí)間管理技能

l

案例分析:時(shí)間都去哪了?

l

案例討論:什么是時(shí)間管理?

l

時(shí)間管理的方法和技巧

l

案例分析:張經(jīng)理的一天

第四單元:識(shí)人選人技能

l

案例分析:招聘就像找對(duì)象

l

案例討論:我們需要什么樣的人才?

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如何做好面試?

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現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操:行為性面試

第五單元:團(tuán)隊(duì)打造技能

l

什么是團(tuán)隊(duì)?

l

團(tuán)隊(duì)成員的類(lèi)型與性格

l

團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段與管理方式

l

團(tuán)隊(duì)精神打造的步驟和方法

第六單元:目標(biāo)管理技能

l

案例分析:先有工作還是先有目標(biāo)?

l

什么是目標(biāo)管理?

l

目標(biāo)分解的SMRAT原則

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案例分析:實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)

第七單元:工作推進(jìn)技能

l

預(yù)則立,不預(yù)則廢

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現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操:如何進(jìn)行工作分解

l

計(jì)劃管理工具分享

l

案例分析:執(zhí)行就是有結(jié)果的行動(dòng)

第八單元:溝通技能

l  案例分析:什么是溝通

l  影響溝通效果的四大因素

l  性格與色彩

l  如何與上級(jí)進(jìn)行溝通?

l  與下屬溝通的原則和方式

第九單元:激勵(lì)技能

l  案例分析:什么是激勵(lì)

l  激勵(lì)模型與激勵(lì)理論

l  案例分析:常見(jiàn)的激勵(lì)誤區(qū)

l  員工的需求與激勵(lì)分級(jí)

l  賞識(shí)管理在日常工作中的具體應(yīng)用

第十單元:領(lǐng)導(dǎo)與授權(quán)技能

l

強(qiáng)的權(quán)力與弱的權(quán)力

l

案例分析:遇到這樣的員工怎么領(lǐng)導(dǎo)?

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員工成長(zhǎng)等級(jí)與情景領(lǐng)導(dǎo)力

l

什么是授權(quán)?

l

現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操:工作分級(jí)與授權(quán)

l

授權(quán)的程序與方法




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