問：孩子做事情總是停留在“想”上，很少會付出行動實踐，怎么辦？ 劉上老師回答：家長可以嘗試著引導孩子，給孩子制造一種 安全和安定的環(huán)境，讓孩子大膽的去嘗試、探索。告訴孩子，哪怕想的不全面，可以在實踐
問：孩子喜歡把一個人待在房間里，看書、學習、玩游戲都行，就是不喜歡出門，怎么辦？ 劉上老師回答： 家長要與孩子保持適當?shù)木嚯x。給孩子這樣一個自由的空間。家長不要死死的盯著孩子，這樣孩子會覺得不
問：什么東西到孩子手里，都是各種拆，拆玩具、拆表、拆門鎖......到底是為什么呀？ 劉上老師回答：很多家長不了解孩子拆東西的動機，以為孩子 就是愛搗亂，調皮搗蛋。其實孩子拆東西的動機是想了解原理，
問：孩子拒絕學習，故意拖延寫作業(yè)，怎么辦？ 劉上老師回答：有的孩子不喜歡按部就班式的學習方式，更討厭重復的抄寫和死記硬背，他們會為了拒絕學習或感到無聊而故意拖延寫作業(yè)。家長不要簡單的發(fā)號施令強迫孩子
問：孩子玻璃心，總是懷疑家長敷衍她、不愛她，怎么辦？ 劉上老師回答：這類孩子很敏感，他們很容易察覺到別人的真實情感 和情緒變化。家長的敷衍對于他們而言就意味著自己不重要，意味著不被愛，這會令他們特別
問：孩子總是多愁善感，愛悲傷、憂郁，這是為什么？ 劉上老師回答：這類孩子多愁善感，感情豐富，心思細膩、富有同情心和憐憫心。他們常常被自然美所打動，會觸景生情，忍不住 悲傷、憂郁，會一個人獨想。他們的
問：孩子有時會莫名其妙的哭，怎么辦？ 劉上老師回答：這類孩子經(jīng)常會活在自己的情緒里，享受屬于她自己的世界。這時候的家長 要學會讀懂孩子的內心世界，要了解孩子的獨特性格，一定要走進孩子的內心世界，然后
問：孩子為了得到獎狀，考試時候會作弊，該怎么教育？ 劉上老師回答： 孩子目標感很強，會為了目標做事情，遇到困難的時候會很靈活，會想出很多方法去完成， 但也有可能做出出格的事情。 孩子目標
問：孩子即使知道自己錯了，也不接受批評，怎么辦？ 劉上老師回答：當家長發(fā)現(xiàn)孩子拒絕承認錯誤的時候，你所有有道理的話一句也不會進到孩子的耳朵里，這個時候父母說什么也沒用，還不如不說。 家長要做的 首先
問：孩子遇到事情愛推卸責任，沒有擔當，為什么？ 劉上老師回答：孩子在成長階段 有推卸責任習慣的占68%以上。說明孩子有推卸責任的現(xiàn)象 是相當普遍的，是孩子天性。所以不能因此就認為他們道德品質有問題，
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