在昨日的課堂上，

劉上老師問學(xué)員：領(lǐng)導(dǎo)錯了，你聽不聽？執(zhí)行嗎？

有學(xué)員說：那也要必須聽

劉上老師再問：領(lǐng)導(dǎo)的指令是錯的，你的執(zhí)行力很強(qiáng)，去堅決執(zhí)行了錯誤的決定，最后結(jié)果會怎樣？

他回復(fù)：一定是不好的結(jié)果

劉上老師再次說：這時候領(lǐng)導(dǎo)意識到自己指令錯誤，也發(fā)現(xiàn)你早就知道領(lǐng)導(dǎo)錯了，

你還沒有提醒領(lǐng)導(dǎo)你覺得領(lǐng)導(dǎo)怎么想你？

那你怎么辦呢？

在此連續(xù)發(fā)問的情況下，現(xiàn)場討論聲不斷，如果是您，您該怎么回答呢？