學(xué)員將自己在劉上老師課堂上的所學(xué)、所得靈活運(yùn)用。他說(shuō)：“懂得了九型人格和他們的性格特征后，不但對(duì)自己待人接物有了新的認(rèn)知和提高，關(guān)鍵還能幫助你想幫助的人提高認(rèn)知?！惫ぷ魃钪校c圈內(nèi)人們相互溝通，彼此了解，從而建立了更真摯、和諧的人際關(guān)系。

這位學(xué)員是一位企業(yè)管理者，他將“九型人格”中的識(shí)人、用人和高效溝通，恰如其分地運(yùn)用到管理當(dāng)中。他精于溝通、知人善任，用人格魅力贏得下屬支持，提升了自我價(jià)值。構(gòu)建高效、和諧的團(tuán)隊(duì)，提高執(zhí)行力，為企業(yè)創(chuàng)效增收。這才真是學(xué)以致用。