討論這個(gè)話(huà)題之前，先要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，并不是所有的孩子都需要鼓勵(lì)他去爭(zhēng)辯。有的動(dòng)力型性格的孩子喜歡爭(zhēng)辯，喜歡在爭(zhēng)辯中取勝，占領(lǐng)上風(fēng)，甚至為了達(dá)到自己的目的去狡辯，用各種各樣的手段去得到自己想要的；有的孩子喜歡爭(zhēng)辯的動(dòng)機(jī)是因?yàn)樗J(rèn)為自己是對(duì)的，自己總是掌握真理，所以即便面對(duì)權(quán)威，也會(huì)爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤，這種情況多見(jiàn)于完美型性格的孩子；還有些孩子雖然表面沒(méi)有爭(zhēng)辯，但內(nèi)心早已有了自己的主張，不爭(zhēng)只是不屑于去爭(zhēng)，如此堅(jiān)定和霸氣，很有可能是果斷型性格的孩子。

還有一種類(lèi)型的孩子遇到任何事情都會(huì)選擇不爭(zhēng)，那就是和諧型性格的孩子，他們害怕?tīng)?zhēng)吵，很容易聽(tīng)從別人的意見(jiàn)，自我意識(shí)不強(qiáng)，老好人，他們的真實(shí)想法是：著什么急啊，該來(lái)的一定會(huì)來(lái)，爭(zhēng)也沒(méi)有用。

面對(duì)和諧型性格的孩子，《上師好性格》給出的建議是鼓勵(lì)孩子把個(gè)人的觀點(diǎn)說(shuō)出來(lái)，鼓勵(lì)孩子去爭(zhēng)辯。其實(shí)就算家長(zhǎng)一再對(duì)和諧型性格的孩子強(qiáng)調(diào)“爭(zhēng)辯”，孩子也很難為了堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)去跟別人爭(zhēng)辯，因?yàn)樗麄児亲永锞蛯?xiě)著“不爭(zhēng)”二字，內(nèi)心語(yǔ)言就是隨遇而安，就是聽(tīng)人家的?；蛟S有的家長(zhǎng)并不主張孩子爭(zhēng)強(qiáng)好勝，但是我們鼓勵(lì)孩子去爭(zhēng)辯，并不是為了呈口舌之快，而是讓孩子在爭(zhēng)辯的過(guò)程中強(qiáng)化自己的觀點(diǎn)，堅(jiān)定信心，從而訓(xùn)練孩子的決策能力。

對(duì)于和諧型性格的孩子來(lái)說(shuō)，做決策是一件很難的事情，這是他們的短板，因此家長(zhǎng)從小就要對(duì)他們進(jìn)行訓(xùn)練。比如完成一件事情有兩種選擇，A或B，或者判斷一件事情的對(duì)或錯(cuò)，都讓孩子獨(dú)立完成選擇過(guò)程，反復(fù)訓(xùn)練，提高孩子的決策能力。