如果一篇作文的題目是我的家，你的孩子會(huì)怎么寫(xiě)呢？相信很多孩子會(huì)寫(xiě)到父母，或者我家在哪，甚至寫(xiě)我的家是幾室?guī)讖d，設(shè)想一下有一個(gè)孩子寫(xiě)了天堂，說(shuō)天堂才是她的家，文章描述了她心中的天堂的樣子，她的這篇作文把老師和爸媽都嚇壞了。這個(gè)與眾不同的女孩曾被自己的爸爸帶到劉上老師的課堂上，她對(duì)劉上老師說(shuō)自己有2個(gè)理想，第一個(gè)是當(dāng)驗(yàn)尸官，也就是尸體解剖員，她覺(jué)得打開(kāi)尸體以后，把各種器官挪動(dòng)一下，蠻享受的。當(dāng)時(shí)女孩的爸爸感到毛骨悚然，他說(shuō)：“女兒，你嚇著我了?！眲⑸侠蠋焼?wèn)女孩有沒(méi)有第二個(gè)理想？她說(shuō)第二個(gè)理想就是當(dāng)導(dǎo)演，拿著DV走天涯。女孩特別喜歡盜墓筆記，是個(gè)“盜迷”，曾跟隨10萬(wàn)“盜迷”齊聚長(zhǎng)白山兌現(xiàn)“十年之約”，他們下一站去杭州。當(dāng)時(shí)女孩15歲，上初中，得知女孩的這個(gè)愛(ài)好，劉上老師立馬問(wèn)：“杭州有沒(méi)有你想報(bào)考的大學(xué)？”她說(shuō)浙江傳媒大學(xué)導(dǎo)演系。劉上老師接著問(wèn)：“孩子,你能否3年以后考上浙江傳媒大學(xué)導(dǎo)演系？當(dāng)你考到了浙江，你們‘盜迷’下一站的集合地是杭州，你作為東道主，作為一個(gè)導(dǎo)演，親自去拍攝數(shù)萬(wàn)‘盜迷’齊聚杭州的紀(jì)錄片好不好？”聽(tīng)完這段話，女孩開(kāi)心極了，如醍醐灌頂，找到了努力的方向！我們統(tǒng)一不了價(jià)值觀，就去統(tǒng)一目標(biāo)，最起碼未來(lái)3年女孩都會(huì)為了考上傳媒大學(xué)而努力學(xué)習(xí)。

后來(lái)女孩的爸爸通過(guò)對(duì)劉上老師性格學(xué)課程的學(xué)習(xí)，知道了自己的女兒是一個(gè)性格很獨(dú)特的自我型的孩子，這一類(lèi)型的孩子敏感而憂傷，活在自己的精神世界里，情緒世界里，他們充滿了創(chuàng)造力和藝術(shù)氣質(zhì)，但愿每一個(gè)獨(dú)特的孩子都擁有充滿智慧的父母，能夠把握他們這種與眾不同的氣質(zhì)，讓孩子平凡而不平庸，獨(dú)特而不怪異。