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TTT 中高層管理系統(tǒng)提升
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TTT 中高層管理系統(tǒng)提升

北京 40 ~ 50 歲
培訓管理類: 《培訓管理與體系建設》 《TTT培訓師技能培訓》 《案例教學法》 管理類: 《讀古典文學,啟迪智慧人生》——從古典名著中學管理 《國八條后旅游業(yè)的發(fā)展趨勢》餐飲業(yè)版酒店業(yè)版 《贏在團隊—
¥20000 元/天
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簡介 查看>>
經濟學學士、工商管理學碩士、
高級營養(yǎng)師、建導師
    企業(yè)中高層管理系統(tǒng)提升訓練專家
北京大學博雅總裁俱樂部管理咨詢顧問
瑞士洛桑酒店管理學院(EHL)授予的QLF
(Qualified Learning Facilitator)認證講師。
北大縱橫商學院、深圳英盛商學院、
香港中華龍商學院等多家商學院客座教授
廣東省留學人員服務中心特聘講師
香港華人總商會特聘管理咨詢顧問
多家培訓公司及機構特聘顧問講師
多家企業(yè)家聯(lián)合會、酒店(餐飲)管理集團
特聘管理咨詢顧問
十余年從事運營、管理工作實踐經驗。曾任國際品牌五星級酒店餐飲部經理、培訓經理、酒店管理學院副教授等職務。在團隊建設、中華智慧與企業(yè)管理、現(xiàn)場管理和企業(yè)內部培訓師訓練等領域具有豐富的培訓與輔導經驗;于老師不僅具有深厚的理論知識,而且具備豐富的實踐操作能力;注重對企業(yè)實際管理問題的分析和解決,講求培訓的實
課程 更多>>
[于玨]TTT高級 培訓師風格塑造與微課技術
課程提綱一、視體系核心理念:良好的形象是我們最好的名片1.國際化的形象2.本土化的形象二、培訓方法創(chuàng)新——導核心理念:粗枝大葉 妙趣橫生1.培訓方法之主動學習與被動學習:化被動為主動2.尋求素材n 新知素材n 幽默素材n 哲理素材3.素材主題化(搜集)與主題素材化(運用)4.創(chuàng)新素材n 舊說新語n 故事新編n 圖表數(shù)字5.練習:整合素材、跨界思維三、呈現(xiàn)形式創(chuàng)新——演核心理念:形神兼?zhèn)?收放自如1
2015-04-12
[于玨]TTT中級 課程設計與開發(fā)
一、什么是好的課程1.課程定位:應用和問題中心2.培訓方法:學員參與為主3.課程支持文件:保證學員參與的案例/練習/考核題目等二、培訓需求分析1.需求調查2.組織分析3.職位分析4.人員分析5.靜態(tài)需求和動態(tài)需求三、培訓設計1.確定培訓目標n 培訓目的與培訓目標的區(qū)別n 合格培訓目標的要求n 理論知識的培訓目標n 技能技巧的培訓目標n 觀念態(tài)度的培訓目標2.確定培訓內容n WHY/WHAT/HOW
2015-04-12
[于玨]TTT初級課堂呈現(xiàn)與授課技巧
課程提綱一、導論1.企業(yè)進行培訓的原因n ING & WILLn 激勵n 企業(yè)文化n 減少負擔n 創(chuàng)新和變革2.培訓的目的n 新員工n 老員工n 人力資本n 組織戰(zhàn)略3.培訓、教育和演講4.Trainer & Facilitator n 角色一n 角色二n 角色三n 角色四二、專業(yè)呈現(xiàn)內容設計1.聽眾容易記住的信息n 結構清晰n 主題鮮明n 重點突出2.聽眾分析與演講目標確認3.內
2015-04-12
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