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郭長(zhǎng)嘯:雁陣?yán)碚摗粩鄬W(xué)習(xí)成長(zhǎng)
2016-01-20 5244

雁陣?yán)碚摚翰粩鄬W(xué)習(xí)成長(zhǎng)?

年幼的大雁在遷徙途程中受大雁精神的熏陶,逐漸長(zhǎng)大、成熟,并將大雁的精神傳承下去。同理,成員在團(tuán)隊(duì)中,也要不斷地學(xué)習(xí)、提升自己。學(xué)習(xí)是一種能力,是使團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)步,得以成長(zhǎng)和成熟的能力,反之則謂之衰老。?

許多人都知道學(xué)習(xí)的重要性,但就是不知道學(xué)什么?,F(xiàn)在是知識(shí)時(shí)代,未知領(lǐng)域很多,不可能什么都要學(xué),一定要找到該學(xué)、學(xué)以致用的知識(shí)。今天所學(xué)的知識(shí),可能就會(huì)影響明天的結(jié)果。所以,要把握好學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。?

?【案例】?

猶太人的教育方式?

猶太人很有智慧,很富有,他們從觀念上對(duì)孩子進(jìn)行教育。孩子出生后,沒(méi)有認(rèn)知和識(shí)字能力,猶太人會(huì)在書(shū)本上抹上蜂蜜,然后讓孩子去舔。這樣孩子從小就知道書(shū)本是甜的,長(zhǎng)大后就會(huì)越來(lái)越愛(ài)讀書(shū),所以就越來(lái)越有智慧,越來(lái)越富有。?

?

大師也幫不上忙?

一個(gè)企業(yè)的老總,偶遇一位咨詢(xún)大師。他便向大師請(qǐng)教:“您威望這么高,我非常尊重您,您能不能到我們企業(yè)來(lái)做咨詢(xún)?”?

大師說(shuō):“那你把你們行業(yè)中相關(guān)的政策、書(shū)、資料等準(zhǔn)備一下,我要先對(duì)這個(gè)行業(yè)有所了解?!?

老總說(shuō):“我們企業(yè)這么大,沒(méi)有時(shí)間看書(shū),天天都在忙。”?大師就說(shuō)了一句話(huà):“你根本就沒(méi)搞清楚你在干什么?!?言外之意就是,你自己連書(shū)都不看的話(huà),大師也幫不了你。??

由案例可見(jiàn),學(xué)習(xí)是很重要的。今天的知識(shí),可能會(huì)影響以后的結(jié)果。企業(yè)如果在管理中存在問(wèn)題,又不去學(xué)習(xí)這方面知識(shí),就不能有效地解決該問(wèn)題。?

把握好學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)的同時(shí),還要懂得分享。如果有分享的環(huán)境,就會(huì)營(yíng)造團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的氛圍。也就是說(shuō),不要只顧自己學(xué)習(xí),要學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中與人分享。
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