Excel培訓(xùn)講師馬浩志：培訓(xùn)師，你屬于哪一種類(lèi)型的？
 
　　決定培訓(xùn)師的水平高低有三個(gè)方面：知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)、培訓(xùn)技能、個(gè)人魅力。根據(jù)這三個(gè)方面，培訓(xùn)師可以分為八種類(lèi)型：
 
　　1.卓越型培訓(xùn)師
　　這類(lèi)培訓(xùn)師既有豐富的理論知識(shí)，又有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。他們熟練掌握各種培訓(xùn)技能和方法，又富有個(gè)魅力，因此培訓(xùn)效果極佳。
 
　　2.專(zhuān)業(yè)型培訓(xùn)師
　　這類(lèi)培訓(xùn)師也擁有扎實(shí)的理論功底和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，他們熟練掌握各種培訓(xùn)技能，但缺乏個(gè)人魅力，培訓(xùn)效果較佳。
 
　　3.技巧型培訓(xùn)師
　　這類(lèi)培訓(xùn)師富有個(gè)人魅力，也掌握各種培訓(xùn)技能，但缺乏相關(guān)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，因此在培訓(xùn)過(guò)程中受訓(xùn)者一直很接受，當(dāng)時(shí)感覺(jué)不錯(cuò)，但實(shí)際效果不一定最佳。
 
　　4.演講型培訓(xùn)師
　　這類(lèi)培訓(xùn)師極富個(gè)人魅力，又有相當(dāng)豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。但是缺乏培訓(xùn)技能，他們往往口若懸河、妙趣橫生，但只會(huì)運(yùn)用現(xiàn)場(chǎng)效果，結(jié)果是掌聲雷動(dòng)，但培訓(xùn)效果欠佳。
 
　　5.膚淺型培訓(xùn)師
　　這類(lèi)培訓(xùn)師熟練掌握培訓(xùn)技能，但既缺乏個(gè)個(gè)人魅力，又缺乏必要的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，因此在培訓(xùn)中可能故事不斷，笑話(huà)連篇，也可能不斷引導(dǎo)，多討論而無(wú)結(jié)果，最終使培訓(xùn)走過(guò)場(chǎng)，不能獲得應(yīng)有的效果。
 
　　6.講師型培訓(xùn)師
　　這類(lèi)培訓(xùn)師以中國(guó)大、中學(xué)校教師居多，他們有豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，但沒(méi)受過(guò)培訓(xùn)方面的訓(xùn)練，又缺乏個(gè)人魅力，結(jié)果使受訓(xùn)者一直處于催眠狀態(tài)，前聽(tīng)后忘，培訓(xùn)效果可想而知。
 
　　7.敏感型培訓(xùn)師
　　這類(lèi)培訓(xùn)師富有個(gè)人魅力，但是既缺乏培訓(xùn)技能，又缺乏相關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。他們的特點(diǎn)是在培訓(xùn)過(guò)程中不斷地提問(wèn)，請(qǐng)受訓(xùn)者回答，但又不作指導(dǎo)，結(jié)果使受訓(xùn)者不知所云，培訓(xùn)效果了非常不理想。
 
　　8.弱型培訓(xùn)師
　　這類(lèi)培訓(xùn)師是最差的一類(lèi)培訓(xùn)師，他們?cè)趥€(gè)人魅力、培訓(xùn)技能、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)三個(gè)方面都處于低水平，他們不是對(duì)著黑板讀講稿，就是叫受訓(xùn)者輪流讀教材，結(jié)果使受訓(xùn)者浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)精力、浪費(fèi)金錢(qián)、效果最差。
 
　　企業(yè)在培訓(xùn)時(shí)，最好聘請(qǐng)卓越型培訓(xùn)師，萬(wàn)一請(qǐng)不到也可以聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)型培訓(xùn)師、技巧型培訓(xùn)師和演講型培訓(xùn)師。要防止聘請(qǐng)膚淺型培訓(xùn)師、講師型培訓(xùn)師和敏感型培訓(xùn)師。千萬(wàn)別請(qǐng)弱型培訓(xùn)師。