【課程收益】
學(xué)員收益:
組織收益:
【課程特色】
【課程大綱】
第一單元 項(xiàng)目管理的框架、流程和核心概念
“經(jīng)典三角”(項(xiàng)目管理)和“天平”(工商管理)本質(zhì)區(qū)別
項(xiàng)目管理的經(jīng)典“三角形”:如何理解“多快好省”
項(xiàng)目管理四個層次:把復(fù)雜的事情簡單化、把簡單的事情量化、把量化的事情專業(yè)化、把專業(yè)化的事情模板化
企業(yè)的“管理地圖”:戰(zhàn)略管理、項(xiàng)目管理和日常運(yùn)作管理
日常運(yùn)作和項(xiàng)目的“階梯”型成長關(guān)系
戰(zhàn)略目標(biāo)的分解過程:項(xiàng)目組合、項(xiàng)目群、項(xiàng)目、子項(xiàng)目
項(xiàng)目管理第一根坐標(biāo)軸:知識領(lǐng)域
項(xiàng)目管理第二根坐標(biāo)軸:標(biāo)準(zhǔn)過程
項(xiàng)目管理第三根坐標(biāo)軸:階段生命周期
識別干系人的需求:“多快好省”做到了,項(xiàng)目就成功了嗎
為什么部門的目標(biāo)都優(yōu)化了,企業(yè)和客戶的目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)
組織結(jié)構(gòu)的本質(zhì)、不同類型和項(xiàng)目管理辦公室(PMO)
如何選擇合適的組織結(jié)構(gòu)適應(yīng)戰(zhàn)略管理和項(xiàng)目管理的需要
企業(yè)中不同層次的管理人員需要掌握哪些項(xiàng)目管理技能
項(xiàng)目成功的兩個緯度:個人和組織的項(xiàng)目管理能力提升
案例:項(xiàng)目管理推進(jìn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)
第二單元:項(xiàng)目啟動
項(xiàng)目選擇和項(xiàng)目章程的發(fā)布
演練:項(xiàng)目章程的制定
項(xiàng)目的選擇方法—“項(xiàng)目一定要賺錢才做嗎?”
第三單元:制定項(xiàng)目計劃
項(xiàng)目計劃的過程
范圍管理:項(xiàng)目成敗的關(guān)鍵——“最小化項(xiàng)目的范圍”
制定項(xiàng)目進(jìn)度計劃
案例:某重大項(xiàng)目的管理深度分析
制定項(xiàng)目管理計劃:滾動波規(guī)劃方法—怎樣解決“計劃不如變化快”
執(zhí)行項(xiàng)目管理計劃:執(zhí)行力靠態(tài)度還是靠流程和方法?
制定項(xiàng)目預(yù)算與資源需求
l 案例:如何考核項(xiàng)目績效?
第四單元:項(xiàng)目的執(zhí)行、控制與收尾階段
變更管理
案例
整體變更控制:項(xiàng)目管理不害怕變化,關(guān)鍵是如何應(yīng)對變化!
項(xiàng)目進(jìn)度和成本控制
演練:分析判斷某項(xiàng)目的實(shí)際項(xiàng)目績效
監(jiān)督項(xiàng)目管理計劃:分析現(xiàn)狀和預(yù)測未來的利器——掙值技術(shù)
項(xiàng)目風(fēng)險管理
頭腦風(fēng)暴法、SWOT分析、訪談法、Delphi法、檢查表方法、因果分析法、流程圖法等
案例
情景分析:設(shè)計學(xué)員項(xiàng)目的風(fēng)險應(yīng)對措施
項(xiàng)目收尾:管理收尾——客戶正式驗(yàn)收后項(xiàng)目就結(jié)束了嗎?
第五單元:項(xiàng)目管理軟技能
第六單元:項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)演練
第七單元:課程與案例總結(jié)
案例與課程總結(jié)