課程： 一、戰(zhàn)略管理部分： 戰(zhàn)略制定 戰(zhàn)略選擇 戰(zhàn)略執(zhí)行 戰(zhàn)略反饋 戰(zhàn)略調(diào)整 二、績(jī)效管理部分： 績(jī)效管理的的PDCA績(jī)效循環(huán)之 績(jī)效計(jì)劃 績(jī)效輔導(dǎo) 績(jī)效考核 績(jī)效反饋 三、戰(zhàn)略管理與績(jī)效管理 平衡
領(lǐng)導(dǎo)三板斧 ---如何打造高效運(yùn)營(yíng)的組織 一、 課程目的： 讓企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者重拾領(lǐng)導(dǎo)的使命，運(yùn)用企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任，修煉領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該掌握的領(lǐng)導(dǎo)技能，如何化戰(zhàn)略目標(biāo)為績(jī)效行動(dòng)？如何將
課程大綱： 一、管理不需要頭銜 1、塑造責(zé)任感 2、管理者重建 二、從管理到領(lǐng)導(dǎo) 1、管理和領(lǐng)導(dǎo)的異同 2、領(lǐng)導(dǎo)的人格特質(zhì) 3、領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格 三、領(lǐng)導(dǎo)力倍增 1、領(lǐng)導(dǎo)力秘密武器 2、領(lǐng)導(dǎo)力德商 3、危機(jī)
課程大綱： 人力資源管理的18般武器 1、企業(yè)戰(zhàn)略 2、業(yè)務(wù)流程 3、組織設(shè)計(jì) 4、工作分析 5、工作評(píng)價(jià) 6、職務(wù)說(shuō)明 7、崗位管理 8、人力資源規(guī)劃 9、人員招聘與選拔 10、人員培訓(xùn)與發(fā)展 11
課程大綱： 一、兩大層面 1、資源層面：（內(nèi)部講師隊(duì)伍、外部培訓(xùn)資源、培訓(xùn)硬件設(shè)備、培訓(xùn)資源預(yù)算、培訓(xùn)課程體系、培訓(xùn)資料庫(kù)、員工培訓(xùn)檔案） 2、運(yùn)作層面：（企業(yè)培訓(xùn)需求、培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃、培訓(xùn)實(shí)施、培訓(xùn)評(píng)
課程結(jié)構(gòu)： 修學(xué)、修心、修身，煉術(shù)、煉道、煉行； 課程目標(biāo)： 知己知彼、百戰(zhàn)不殆：通過(guò)對(duì)您過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)的深度剖析，全方位了解自己，知道將去向哪里？如何達(dá)成？ 工欲善其事、必先利其器：立體傳授并讓中
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