企業(yè)的一切活動都離不開經(jīng)濟目標。培訓作為企業(yè)的一項經(jīng)濟活動，它的經(jīng)濟特征比學校教育濃厚得多，因此企業(yè)評估培訓效果、核算經(jīng)濟效益的要求非常正常。評估培訓效果，對于重視培訓工作、投入較多的企業(yè)而言，顯得尤為重要。

　　培訓效果的評估是培訓的最后一個環(huán)節(jié)，但由于員工的復雜性，以及培訓效果的滯后性，想要客觀、科學地衡量培訓效果非常困難，所以，培訓效果評估也是培訓系統(tǒng)中最難實現(xiàn)的一個環(huán)節(jié)。我國的企業(yè)因為無法評估培訓效果，大多不愿意組織員工培訓，相關投入也明顯不足。這種現(xiàn)狀使得培訓的作用無法在企業(yè)中得到體現(xiàn)。