不要叫我馬爸爸，叫我馬老師。 著名企業(yè)家馬云一直以“老師”自稱，不僅員工喜歡尊稱他為“馬老師”，他自己也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)自己的老師身份。 “畢業(yè)于師范，只當(dāng)了6年老師，就出來(lái)創(chuàng)業(yè)，一直希望能夠有一天重新回
手機(jī)是我們生活中必不可缺少的工具，但也融入了孩子們的生活，孩子家長(zhǎng)關(guān)于“手機(jī)所引發(fā)的矛盾，更是一刻也不停歇。 如何有效的阻止孩子沉迷手機(jī)，是我們接下來(lái)要探討的話題...... 媽媽沒(méi)收了孩子的手
1.學(xué)習(xí)從來(lái)就不是一件輕松的事情 但凡取得一定成就的人，都經(jīng)過(guò)了艱苦的努力。天下沒(méi)有掉餡餅的事，只有通過(guò)自身的不懈努力和刻苦鉆研才有成功的可能。學(xué)習(xí)也是一樣，誰(shuí)不是一路考試拼搏上來(lái)的呢?孩子畢竟不
成功的教育是一種喚醒的藝術(shù)，喚醒孩子心中沉睡的自信、自尊和潛能。在每一個(gè)差生的背后，都有一段被冤屈的歷史。 ——孫云曉 著名兒童心理學(xué)家皮亞杰曾說(shuō)過(guò)：“孩子
日本作家伊坂幸太郎說(shuō)過(guò)一句話：“一想到為人父母居然不用經(jīng)過(guò)考試，就覺(jué)得真是太可怕了！ 父母往往會(huì)決定孩子的一生。好的父母是孩子一生的榜樣，引領(lǐng)孩子走正確的屬于孩子自己的人生道路，同樣，糟糕的父母
一、好的家庭教育，才是最貴重的家產(chǎn) 父母總希望可以把最好的東西留給孩子，這其中最寶貴的，并不是多少財(cái)產(chǎn)，而是父母對(duì)孩子的教育。 漢朝的時(shí)候，漢高祖劉邦分封了一百多位功臣，其中蕭何為劉邦穩(wěn)定后方，對(duì)新
-01- 好父母都是學(xué)出來(lái)的 沒(méi)有天生的成功父母，也沒(méi)有不需要學(xué)習(xí)的父母，成功的父母都是不斷學(xué)習(xí)提高的結(jié)果。 一位優(yōu)秀的母親甚至說(shuō)： 很多人都認(rèn)為我很輕松，說(shuō)你的孩子那么優(yōu)秀，根本不用管，殊不知，我
不要用脾氣管孩子，否則你的火氣就像在孩子的頭上加了一個(gè)“緊箍咒”，日積月累，“緊箍咒”越來(lái)越緊，導(dǎo)致你越想讓他學(xué)習(xí)好，他的學(xué)習(xí)反而越來(lái)越不好，與家長(zhǎng)的期望越來(lái)越背道而馳。 把孩子往好的方面引導(dǎo)，需要
年少時(shí)我曾跟著母親去撿麥穗，結(jié)果母親卻被看守人打了一耳光，多年后，我與母親再次與看守人在集市上相遇，看守人已是白發(fā)蒼蒼的老人，我想過(guò)去報(bào)仇，卻被母親勸住，母親只說(shuō)了這樣一句話： “兒子，那個(gè)打我的人
最近，在網(wǎng)上看到了一封來(lái)自“差生”家長(zhǎng)的“檢討書”，盡管不知道這位家長(zhǎng)姓氏名誰(shuí)，來(lái)自何處。 但我想，應(yīng)該會(huì)有不少家長(zhǎng)，會(huì)在信中看到自己的影子…… 在這位父親眼里，自己的兒子是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)“差生”——做作業(yè)
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