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蔣東青:蔣東青-經(jīng)理人員一流培訓力塑造培訓
2016-01-20 34528
對象
企業(yè)中高層管理者
目的
消費經(jīng)理人員一流培訓力塑造的實戰(zhàn)模擬練習 提升建議:引爆經(jīng)理人員一流培訓力塑造的行動方案 培訓大綱:職業(yè)技能培訓-經(jīng)理人員一流培訓
內(nèi)容
培訓講師:蔣東青 培訓時間:3天 培訓地點:客戶自定 培訓對象:企業(yè)中高層管理者 主要特點:詳細闡述以提升經(jīng)理人員一流培訓力塑造的操作精髓 案例指導:分析經(jīng)理人員一流培訓力塑造內(nèi)訓的經(jīng)典個案 案例訓練:掌握經(jīng)理人員一流培訓力塑造提升方法 行動建議:消費經(jīng)理人員一流培訓力塑造的實戰(zhàn)模擬練習 提升建議:引爆經(jīng)理人員一流培訓力塑造的行動方案 培訓大綱:職業(yè)技能培訓-經(jīng)理人員一流培訓力塑造培訓課程大綱主要內(nèi)容概括。 第一章.培訓力之根--有效管理溝通的方法與技巧   一.引子案例:老金為什么專能攻破問題客戶?小王卻不行? 溝通的定義  溝通是復雜而隱蔽的交誼舞  溝通是雙贏的過程 二.溝通的四項功能 1、控制 2、激勵 3、情緒表達    4、信息。 三.溝通的機制及流程/過程  1.溝通過程包括七個部分  2.溝通的過程圖示 四.溝通的種類和方法 1.溝通的種類 2.溝通的方法  3.溝通的方式選擇 五.溝通的障礙 1.形體上的障礙。 2.心理上的障礙。 3.語言上的障礙。 4.環(huán)境上的障礙。 5.文化上的障礙 6.溝通障礙產(chǎn)生的原因 第二章. 經(jīng)理人員對員工培訓方法與技術提升 一.提高員工培訓能力是管理者的角色要求 領導者面對下屬的八大角色 1.規(guī)劃者 2.管理營運者 3.溝通者 4.團隊領袖 5.教練員 6.指導員 7.業(yè)務專家/業(yè)務骨干 8.變革者   二.提高管理者培訓能力的方法 1.自身具有一流的學識和技能 2.提高自身的口才 3.接受TTT(培訓培訓師)培訓 4.身先士卒,以身作則,標桿管理    三.掌握員工培訓的方法和技術  ?。ㄒ唬﹩T工培訓的基本方法   1.案例教學法   2.暗示教學法  ?。ǘ﹩T工創(chuàng)造力開發(fā)的培訓方法  ?。ㄈ﹩T工溝通能力的培訓方法   1.敏感性訓練法   2.面談溝通訓練法   3.交往分析法         4.神經(jīng)—語言程式  ?。ㄋ模﹩T工心理素質(zhì)的培訓方法   1.個人心理治療法   2.培養(yǎng)自信心的訓練   3.拓展訓練法   4.魔鬼訓練法 第三章.職業(yè)技能培訓-經(jīng)理人員一流培訓力塑造培訓課程之如何提高管理者的口才    一.有益說話的基本法則 (一).獲得基本技巧的捷徑 (二).有效說話的三個法則  ?。ㄈ?培養(yǎng)當眾講話的自信心   二.提高領導者口才的高級原則   1.有感而發(fā),真情所動   2.言之有物,緊扣主題,意切情真   3.參加口才訓練班,提高語言運用技能   4.努力塑造自身大方幽默的個性   5.積極利用工作及生活機會磨煉自己   4.培養(yǎng)密切聯(lián)系群眾的工作作風    三.提高領導者的演講能力  ?。ㄒ唬?如何準備演講  ?。ǘ?發(fā)表演講的適當態(tài)度  ?。ㄈ?與聽眾共同感受自己的演講  ?。ㄋ模?演講能力依賴于良好的記憶法則   1.自然法則之一:印象   2.自然法則之二:重復   3.自然法則之三:聯(lián)想  ?。?如何組織可信、有力的論據(jù)   1.借用故事   2.使用統(tǒng)計數(shù)字   4.使用類比   5.使用展示  ?。ㄆ撸?如何使結(jié)尾更有效   1.總結(jié)你的觀點   2.請求采取行動   3.簡潔而真誠的贊揚   4.幽默的結(jié)尾   5.以一首名人詩句結(jié)束   6.用高潮結(jié)尾       職業(yè)技能培訓-經(jīng)理人員一流培訓力塑造培訓課程總結(jié)。
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