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蔣東青:蔣東青—員工危機(jī)意識(shí)培養(yǎng)與自我管理
2016-01-20 35331
對(duì)象
企業(yè)中高層管理者
目的
危機(jī)管理能力的提升,如何突破心智模式,增強(qiáng)主人公意識(shí)和企業(yè)團(tuán)隊(duì)意識(shí),突破團(tuán)隊(duì)協(xié)作的障礙,與成功約會(huì)。
內(nèi)容
培訓(xùn)時(shí)間:2-3天 培訓(xùn)地點(diǎn):客戶(hù)自定 培訓(xùn)對(duì)象:中高層管理者 培訓(xùn)背景:?jiǎn)T工危機(jī)意識(shí)培養(yǎng)與自我管理提升培訓(xùn)節(jié)講程,此培訓(xùn)使學(xué)員們領(lǐng)悟到:認(rèn)識(shí)危機(jī):危機(jī)的定義、危機(jī)的現(xiàn)實(shí)存在性、危機(jī)的管理和操控、應(yīng)對(duì)危機(jī)的方法,如何培養(yǎng)自己的危機(jī)意識(shí);危機(jī)管理:危機(jī)管理能力的提升,如何突破心智模式,增強(qiáng)主人公意識(shí)和企業(yè)團(tuán)隊(duì)意識(shí),突破團(tuán)隊(duì)協(xié)作的障礙,與成功約會(huì)。 課程大綱:職業(yè)技能培訓(xùn)—員工危機(jī)意識(shí)培養(yǎng)與自我管理提升培訓(xùn)節(jié)程主要內(nèi)容概括: 第一講:營(yíng)銷(xiāo)人員應(yīng)有的危機(jī)意識(shí) 小測(cè)試:你有危機(jī)意識(shí)嗎? 一、人的本性:安逸與懶惰 惟有憂(yōu)患意識(shí)才能永遠(yuǎn)長(zhǎng)存 環(huán)境變化加快,企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈 人才供應(yīng)加大,就業(yè)壓力倍增 信息越來(lái)越透明,客戶(hù)維權(quán)意識(shí)在逐步增強(qiáng) 宏觀緊縮對(duì)裝潢行業(yè)企業(yè)充滿(mǎn)變數(shù) 案例:松下幸之助推銷(xiāo)小故事 公司利益第一,團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)至上 天天學(xué)習(xí),天天進(jìn)步 二、成功人士必備十大意識(shí)首推“危機(jī)意識(shí)” 員工危機(jī)意識(shí)的兩個(gè)層面 企業(yè)存在于行業(yè)間的危機(jī) 員工在企業(yè)中的危機(jī) 小故事:“鲇魚(yú)效應(yīng)” 員工要有危機(jī)意識(shí) 企業(yè)要給員工施加壓力 深圳航空的“道溝理論” 職業(yè)技能培訓(xùn)—員工危機(jī)意識(shí)培養(yǎng)與自我管理提升培訓(xùn)之營(yíng)銷(xiāo)員該如何預(yù)防危機(jī) 一、競(jìng)爭(zhēng)普世同一:GE員工構(gòu)成的“ABC三分法” 上海的品牌為何隕落――“溫水青蛙”理論 危機(jī)意識(shí)的可操作性――PPDF管理 危機(jī)意識(shí)的可管理性 危機(jī)意識(shí)是一種戰(zhàn)略 危機(jī)意識(shí)及危機(jī)管理能力自測(cè) 案例:武松打虎新傳 二、危機(jī)意識(shí)是一種心態(tài)――獎(jiǎng)不如罰 后5%效應(yīng),讓所有人聞風(fēng)而動(dòng) 危機(jī)管理的方法――營(yíng)造內(nèi)外部競(jìng)爭(zhēng)的氛圍 末位淘汰制 績(jī)效考核法 企業(yè)興亡,員工有責(zé) 第二講:突破心智 強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí),成為卓越的員工 一、五級(jí)營(yíng)銷(xiāo)人體系 成功營(yíng)銷(xiāo)人的三級(jí)修煉 哀莫大于心死 誰(shuí)動(dòng)了咱的奶酪? 烏鴉和兔子的故事 定位自己的目標(biāo) 制訂自己的職業(yè)生涯 給自己尋找一個(gè)標(biāo)桿――榜樣的力量 永遠(yuǎn)相信自己的潛力 空杯心態(tài)――謙虛助于成功 爬山理論――學(xué)習(xí)放棄和堅(jiān)持 玻璃和鏡子――正視暫時(shí)的成功 消除戒備心態(tài)――不要抗拒指責(zé)和批評(píng) 突破小我 團(tuán)隊(duì)管理的五種技能障礙 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的建立 現(xiàn)代版“烏龜和兔子的故事”――團(tuán)隊(duì)協(xié)同的力量 二、成熟營(yíng)銷(xiāo)人與幼稚營(yíng)銷(xiāo)人的比較: 優(yōu)秀精神表現(xiàn) 學(xué)習(xí)精神表現(xiàn) 計(jì)劃管理表現(xiàn) 協(xié)調(diào)能力表現(xiàn) 給成功下個(gè)定義吧 做個(gè)快樂(lè)的成功者 競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在 與企業(yè)靠得更近些,與成功作個(gè)約會(huì) 職業(yè)技能培訓(xùn)—員工危機(jī)意識(shí)培養(yǎng)與自我管理提升培訓(xùn)總結(jié)。
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