巡回工作匯報 匯報之一：仨月如何成就中國網(wǎng)校名師？一個平凡的人，經(jīng)過三個月不懈的堅持，一舉成名成為中國現(xiàn)代教育網(wǎng)名師，三年之內(nèi)與人合作共創(chuàng)全國課改名校，十年求活三所薄弱學(xué)校，被專家稱為“治亂大王”名校
意識階段論淺說3 ---拾遺之三四、高級意識階段。處在高級意識階段人的基本特征有如下幾點：純正、理智、意志頑強、有定見，無名利思想，集體主義觀念強烈，富幻想精神和進取精神，持常的心理總是“先天下之憂而
意識階段淺說2--拾遺之二三、中級意識階段。處在這一一是階段的人的心理和行為特征是：真誠、客觀、較理智而無定見；有貪欲、好色但能自制，有較強的審美能力。處在這一意識階段的人有較強的集體觀念，有一定的社
民辦國辦學(xué)校管理比較目前，我國民辦學(xué)校與公辦學(xué)校相比，在管理體制、運行機制和管理方法上有許多不同的特點，具體分析比較各自的特點，以便揚長避短互相激勵有利于整體教育的健康發(fā)展。一、 管理體制。 在教育管
意識階段論 --淺說序言部分 浩瀚的宇宙無邊無際，復(fù)雜的社會變化無窮。人類要想利用自然、改造社會，求得自身的自由、解放和幸福，就必須經(jīng)常不斷地對自然、社會和自身進行廣泛而深入地認識，潛心而周密的研究。
學(xué)校校園禮儀常規(guī)一、 自尊自愛、注重儀表1、尊敬國旗、國徽，升降國旗要穿校服、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮。2、穿戴整潔，樸素大方，不著奇裝異服，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，不留怪異頭發(fā)，
教師等級評定制度一、指導(dǎo)思想：教學(xué)改革是時代發(fā)展的必然要求，是學(xué)生快樂成長的急切呼喚，是實現(xiàn)有效教學(xué)、有效學(xué)習的必然選擇，是老師提高自己，也是學(xué)校發(fā)展壯大的必由之路。為此學(xué)校堅定不移地走教學(xué)改革之路
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