邁出美麗的校園，告別親朋好友，告別了寒暑假的安逸，接受人生新的洗禮和考驗(yàn)。心中有無(wú)限憧憬，首先要明確學(xué)校與企業(yè)的區(qū)別，學(xué)校是一個(gè)被保護(hù)的社會(huì)，自由自在，不受強(qiáng)制約束的地方。 社會(huì)更加殘酷，充滿(mǎn)殘忍，
新員工的培訓(xùn)目的是為了讓新員工完成決策轉(zhuǎn)換，快速融入到企業(yè)文化，通過(guò)崗前培訓(xùn)，讓新員工很快道德勝任工作崗位，從而提高工作效率。 對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)通過(guò)新員工的入職培訓(xùn)，介紹企業(yè)的發(fā)展史、發(fā)展策略、組織結(jié)構(gòu)
職場(chǎng)中會(huì)說(shuō)話(huà)不僅能夠說(shuō)話(huà)讓人舒服，惹人高興，還能化解危機(jī)，巧妙的溝通技巧不僅能夠在職場(chǎng)升職加薪，還能獲得一批忠實(shí)粉絲。 我們從小的教育是老師在臺(tái)上講，我們?cè)谙旅媛?tīng)，鍛煉了我們的理解能，卻忽略了表達(dá)能
職業(yè)素養(yǎng)就是讓新人擺脫學(xué)習(xí)時(shí)期的習(xí)慣，學(xué)生思維，在日常工作中學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，優(yōu)化個(gè)人的工作思維，吸取經(jīng)營(yíng)，融入到自己的職業(yè)素養(yǎng)，形成具有個(gè)人特色的職業(yè)素養(yǎng)。個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)提升，帶動(dòng)了團(tuán)隊(duì)職業(yè)素養(yǎng)的
一項(xiàng)工作需要跨部門(mén)合作隨之帶來(lái)相應(yīng)的問(wèn)題，首先溝通前先做好準(zhǔn)備，合作的目標(biāo)、流程、方式、時(shí)間和地點(diǎn)。換位思考，站在對(duì)方的角度談合作，大大減少信息理解誤差。增加跨部門(mén)協(xié)作并置于相對(duì)較高的優(yōu)先級(jí)，有利于
時(shí)間管理就是對(duì)時(shí)間的充分利用，提高工作效率，首先提高工作時(shí)間管理意識(shí)，限定工作范圍，保持專(zhuān)注，做好自己的工作，不要操心他人，盡量做好自己的事情，合理安排時(shí)間，做好工作規(guī)劃，按照輕重緩急依次安排工作任
積極主動(dòng)、以終為始、要事第一是個(gè)人領(lǐng)域的習(xí)慣，能夠讓人從依賴(lài)型人格走向獨(dú)立型人格，雙贏思維，知彼解己、綜合效果是人際交往領(lǐng)域的習(xí)慣，能夠讓人從獨(dú)立型人格走向互賴(lài)型人格，不斷更新則是為了更好消化和發(fā)展
6月30日，王波老師在北京，為德企安聯(lián)世合進(jìn)行《時(shí)間管理》培訓(xùn)，熱情的團(tuán)隊(duì)讓課堂的的學(xué)習(xí)氛圍極佳
6月28日，王波老師在河北石家莊，為某集團(tuán)華北公司進(jìn)行《從校園人到企業(yè)人的職業(yè)素養(yǎng)》培訓(xùn)，00后職場(chǎng)人閃亮登場(chǎng)，開(kāi)創(chuàng)新紀(jì)元，燃爆課堂
6月16日，王波老師在線(xiàn)上，為某電力企業(yè)進(jìn)行第二期《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》直播培訓(xùn)，課程順利而圓滿(mǎn)的結(jié)束。
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