當外敵入侵或者遭遇危險的時候，有些人知道要么自己與他人聯(lián)合起來去反擊，要么逃避或者被吃掉。他們知道自己的力量很薄弱，單單憑借自己的力量是無法抗擊外敵入侵或應付那些突發(fā)危機的，于是他們開始去尋找那些力
性格工具主要用于了解個體的個性特征和行為風格。當企業(yè)面臨著外部環(huán)境變化的挑戰(zhàn)時，利用性格工具的教練模式能夠幫助企業(yè)有效地完成團隊建設和組織發(fā)展的任務。團隊建設和組織發(fā)展包括諸多課題，比如組織變革、組
無數(shù)次遭遇到危險的經(jīng)歷讓一部分人開始考慮怎樣才能遠離危險，保護自己。他們覺得大部人都很盲從，大部分人都只是機械地抵抗，而沒有采取相應的策略和手段。他們覺得人類完全可以通過研究這些危機發(fā)生的原因，知道
企業(yè)教練技術(shù)從本質(zhì)上來說就是激勵與授權(quán)的領(lǐng)導技術(shù)，以人為本，重點在于讓員工以最佳的態(tài)度和心態(tài)來對待工作。教練通過一系列有方向性、有策略性的過程，洞察被教練者的心智模式，向內(nèi)挖掘潛能，向外發(fā)現(xiàn)可能性，
隨著當代知識型員工的獨立性日益增強，教練式領(lǐng)導者不再事必躬親或忙于控制和命令，而是通過對員工的開發(fā)和培養(yǎng)，使其能力得到大幅度的提高，自然就能賦予更多與其能力相匹配的權(quán)力，實現(xiàn)員工的自我管理。領(lǐng)導者可
創(chuàng)新是“尋找機會、提出構(gòu)想、迅速行動、堅持不懈”的過程。而創(chuàng)新職能的基本內(nèi)容包括：目標創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、組織機構(gòu)和結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新及環(huán)境創(chuàng)新。創(chuàng)新是組織應對內(nèi)外部變化、維持組織生存、可持續(xù)發(fā)展
教練式管理要設定合理的目標，而目標管理則是教練式領(lǐng)導普遍運用的一種方式。目標管理是一種參與式、民主式和自我控制的管理方式。目標管理與企業(yè)教練技術(shù)的結(jié)合點存在于參與式制定目標的過程當中，教練式管理通過
傳統(tǒng)的計劃制定工作是由最高層在正式計劃部門的輔助下，由上而下逐層按照特定的需要進行裁剪。教練式管理理念認為答案已經(jīng)轉(zhuǎn)移到了下游，即下屬，它倡導管理人性化、組織結(jié)構(gòu)的扁平化和分權(quán)授權(quán)，使得計劃工作能夠
決策是組織的決策者以其知識經(jīng)驗和掌握的信息為依據(jù)，確定組織未來的行動目標，并分析選擇行動方案的決策過程。領(lǐng)導者作為企業(yè)教練的核心任務則是幫助部屬區(qū)分事實與假設、成見與主觀臆測，消除演繹的成分，看清事
從理論上講，九種人格的任何一種都有可能成為企業(yè)領(lǐng)導者，從現(xiàn)實上看，當今的企業(yè)領(lǐng)導者人格特質(zhì)也各式各樣。鮮明的企業(yè)家人格是一把雙刃劍：一方面它有助于打造企業(yè)家個人品牌，提升個人和企業(yè)形象；另一方面，
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