宋聯(lián)可,宋聯(lián)可講師,宋聯(lián)可聯(lián)系方式,宋聯(lián)可培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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宋聯(lián)可:快樂工作與職場情緒管理
2016-01-20 136111
對象
管理人員
目的
學(xué)會控制情緒,倡導(dǎo)快樂工作
內(nèi)容
一、態(tài)度與行為之迷 態(tài)度可以決定行為? 行為可以決定態(tài)度? E:體驗 二、主宰情緒還是受控情緒 我會管理自己的情緒嗎? 員工會管理他的情緒嗎? E:測試 三、情緒的從眾與反從眾 我的情緒為何“從眾”? 如何擺脫與引導(dǎo)周邊情緒? E:案例 四、職場情緒管理 應(yīng)該有的職場情緒 不應(yīng)該有的職場情緒 如何培養(yǎng)與克制情緒 E:視頻 五、快樂工作 正向心態(tài)是快樂之源 如何讓自己快樂工作 如何讓下屬快樂工作 E:案例 六、“傳染”快樂 熱情工作,員工讓工作快樂 營造歸屬,工作讓員工快樂 E:體驗;互動 互動交流(視情況,可安排)
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