【課程大綱】 一 、認(rèn)識(shí)班組 （一） 班組在企業(yè)中的地位和作用 （二） 班組管理的輸入和輸出 （三） 班組長(zhǎng)在企業(yè)中的地位 （四） 班組長(zhǎng)的作用 （五） 我們要建設(shè)什么樣的班組 （六） 班組建設(shè)的方針 1. 什么是自主管理 2. 什么是標(biāo)準(zhǔn)作業(yè) 3. 什么是自主改善 4. 什么是管理創(chuàng)新 （1）傳統(tǒng)管理模式 （2）創(chuàng)新管理模式 二、建設(shè)高效班組 （一）建設(shè)高效班組——管理型 1.管理型班組——設(shè)備管理 2.管理型班組——現(xiàn)場(chǎng)管理 3.管理型班組——物料管理 4.管理型班組——閉環(huán)管理 （二）建設(shè)高效班組——?jiǎng)?chuàng)新型 1.創(chuàng)新型班組——多面手管理 2.創(chuàng)新型班組——四個(gè)日管理 （1）什么是四個(gè)日？ （2）如何開(kāi)展？ 3.創(chuàng)新型班組——虛擬法人管理 （三）建設(shè)高效班組——安全型 （四）建設(shè)高效班組——學(xué)習(xí)型 （五）建設(shè)高效班組——效益型 （六）建設(shè)高效班組——和諧型 和諧型班組要具備條件 三、高效班組建設(shè)——過(guò)程分析 （一）由表及里，逐漸建立 （二）高效班組建設(shè)——四步走策略 四、高效班組建設(shè)——工具分析 五、建設(shè)高效班組——案例分析 (北京動(dòng)力源模塊班組的班組建設(shè)) (某水電廠班組管理考核標(biāo)準(zhǔn)詳解)