福布斯（MOIRA FORBES）：你如何定義權(quán)力和影響力？斯威尼：我認(rèn)為這是兩種不同的東西。我認(rèn)為權(quán)力是一種能力，是讓人們得到激勵(lì)，讓他們?nèi)プ瞿切┧麄冏约嚎赡苷J(rèn)為不重要的事情，而那些事情最終比他們的追求要更為偉大。但影響力與權(quán)力截然不同。影響力完全是另一種東西。要想擁有影響力，你不一定需要權(quán)力。但你最需要的是了解人們看重什么東西，那基本上是一種神奇的理解力。福布斯：你如何培養(yǎng)那種影響力呢？斯威尼：我天生好奇，而且我始終被自己的好奇心所驅(qū)動(dòng)。好奇心讓人感到興奮。好奇心會(huì)帶來(lái)新構(gòu)想，新工作和新行業(yè)。你能做的最明智的事情就是不斷提問(wèn)題，尤其當(dāng)你無(wú)法確定時(shí)，或者在你嘗試新東西時(shí)。找到那些團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的人員，那些為你工作的人，那些和你同級(jí)的人，以及那些是你上司的人。提出問(wèn)題，然后認(rèn)真傾聽(tīng)他們的建議。第二點(diǎn)就是確保在每一級(jí)進(jìn)行最有效的溝通，也就是在說(shuō)話時(shí)做到清晰明了。福布斯：你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格取決于哪些因素？斯威尼：有一點(diǎn)對(duì)我而言相當(dāng)重要，那就是我如何看待我的團(tuán)隊(duì)，不僅僅是關(guān)于他們的工作內(nèi)容，還包括工作對(duì)他們彼此意味著什么。我記得多年前，我把一些員工安排在了工作內(nèi)容非常接近的崗位上，一個(gè)是節(jié)目制作，另一個(gè)是節(jié)目編排，我需要他們密切合作。我在跟他們描述新工作時(shí)說(shuō)：“我想要你們?cè)诿刻烨宄科鸫驳臅r(shí)候感覺(jué)自己是和另一人拴在一起的。你們要明白，只有兩個(gè)人同時(shí)取得成功才算成功。當(dāng)有一個(gè)人失敗，另一個(gè)也就是失敗的?！备２妓梗耗阏J(rèn)為自己與誰(shuí)拴在一起呢？ 斯威尼： 喬治· 博登海默（George Bodenheimer）和我同是迪士尼媒體網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)合主席；喬治和我感覺(jué)我們彼此是拴在一起的，也和我們的同僚們拴在了一起。當(dāng)然還有我的老板伊格爾（Bob Iger）。 福布斯：你得到的鼓舞源自何處？ 斯威尼：我母親一直非常聰明，意志堅(jiān)定，而且具有感召力。在我還是個(gè)孩子時(shí)，她的確對(duì)我施加了很大的壓力。在一次參加拉丁語(yǔ)考試時(shí)，我看著她說(shuō)：“你把我想得比實(shí)際要聰明?！彼?dāng)時(shí)的回答相當(dāng)經(jīng)典。她說(shuō)：“你不知道自己有多聰明?！蹦阕厝r(shí)會(huì)想：“哦，也許我能做好這件事?！蔽疑洗髮W(xué)時(shí)曾經(jīng)認(rèn)為自己會(huì)成為一名教師。上了第一堂兒童心理學(xué)課后，我給她電話說(shuō)：“我學(xué)不來(lái)，太難了。教孩子們閱讀這件事情我做不來(lái)?！蔽也粩嗾f(shuō)呀說(shuō)，電話那頭則一直沉默不語(yǔ)。她當(dāng)時(shí)的回答就是：“很好。那現(xiàn)在，你該好好想想自己想做什么?！本驮谀阆胍赣H說(shuō)“現(xiàn)在，現(xiàn)在，現(xiàn)在，低下頭，回去學(xué)習(xí)”時(shí)，她卻給了我自己做決定的自由。要決定那個(gè)問(wèn)題，是的，我的確喜歡娛樂(lè)業(yè)。我于是成為了美國(guó)廣播公司的跑腿，之后到兒童電視工作室（ Children's TelevisionWorkshop）做實(shí)習(xí)生。娛樂(lè)業(yè)讓我將所有那些經(jīng)歷能串在一起，因?yàn)槲业母改冈?jīng)說(shuō)過(guò)：“那是你的決定。你的未來(lái)，你自己的選擇?！?