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馬利民:課程8:五項修煉之系統思考
2016-01-20 13505
對象
各級中高層管理人員等
目的
個人看待自己和世界的新方法
內容
課程說明: 《第五項修煉:學習型組織的藝術和實務》--這部由當代杰出的新管理大師彼得·圣吉(學習型組織之父,十大管理大師之一)撰寫的著作,被譽為“21世紀的管理圣經”、“20世紀屈指可數的幾本管理經典”、“世界上影響最深遠的管理書籍之一”,被《哈佛商業(yè)評論》評為“過去75年最具影響力的管理類圖書”,并榮獲世界企業(yè)學會最高榮譽的“開拓者”獎。 “系統思考”是第五項修煉。它是全部五項修煉理念的基石。它整合其他修煉的修煉,它把其他修煉融入一個條理清晰一致的理論和實踐體系?!跋到y思考”可以使我們理解學習型組織的最微妙之處---即個人看待自己和世界的新方法。 課程綱要: 前言: ※ 贏者最終贏在思維的先進性 一、 系統思考概論 1.組織學習的七項智障 2.從“啤酒游戲”看系統思考 3.掌握結構層次的洞察力 二、什么是系統思考 1.無處不在的“系統” 2.從“思考系統”到“系統思考” 3.系統思考是一種高級的復雜性思維方式 三、第五項修煉的微妙法則 1.今日的問題來自昨日的“解決方法” 2.越用力推,系統的反彈力越大 3.情況漸糟之前會先變好 4.選擇容易的辦法往往無功而返 5.對策可能比問題更糟 6.欲速則不達 7.因和果在時空中并不緊密相連 8.微小的變革可能產生很大的成果—但最有效的杠桿常常最不易被發(fā)現 9.魚與熊掌可以兼得—但不是馬上 10.不可分割的整體性 11.不去責怪:沒有絕對的內外 四、新眼睛看世界:細節(jié)復雜性和動態(tài)復雜性 1.思考模式的改變 ※ 從看部分轉為看整體 ※ 從把人們看作無助的反應者,轉為把他們看作改變現實的主動參與者 ※ 從對現況只做反應,轉為創(chuàng)造未來 2.系統思考語言的基本元件:正反饋、負反饋、延遲 3.關于系統循環(huán)圖的幾項原則 4.繪制系統循環(huán)圖的黃金法則 五、以簡馭繁的智慧:綜觀全局掌握重點 1.系統基本模式的用途 2.系統基本模式 ※ 有延遲的負反饋 ※ 增長極限   ※ 轉移負擔 ※ 目標侵蝕 ※ 惡性競爭 ※ 強者愈強  ※ 公地悲劇 ※ 飲鴆止渴 ※ 增長與投入不足 六、系統思考實戰(zhàn) 1.系統思考法 ※ 化繁為簡 ※ 化簡為繁 ※ 謀局系統 ※ 建立聯系 ※ 動態(tài)轉圓 2.系統思考實戰(zhàn)訓練 ※ 發(fā)現問題訓練 ※ 解決問題訓練
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