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譚小芳:組織管理與組織行為學培訓
2016-01-20 46980
對象
企業(yè)中高層管理者
目的
通過本課程的學習,使學生系統(tǒng)地掌握組織行為學的理論基礎(chǔ)知識,能夠運用所學理論分析管理中存在的各種心理現(xiàn)象與行為,培養(yǎng)正確處理和協(xié)調(diào)人際關(guān)系的
內(nèi)容
組織管理與組織行為學培訓 講師:譚小芳 組織管理與組織行為學培訓課程有哪些? 組織管理與組織行為學培訓講師有哪些? 組織管理與組織行為學培訓內(nèi)訓師哪位最權(quán)威? 組織管理與組織行為學培訓方面的培訓講師哪里找? 國內(nèi)最知名的組織管理與組織行為學培訓師是哪位? 歡迎進入著名組織管理與組織行為學培訓專家譚小芳老師課程《組織管理與組織行為學培訓》! 助理:13938256450 官網(wǎng)wwwtanxiaofangcom 培訓時間:2天 培訓地點:客戶自定 培訓對象:企業(yè)中高層管理者 課程推薦: 主要特點:詳細闡述組織管理與組織行為學的操作精髓 案例指導:分析組織管理與組織行為學內(nèi)訓的經(jīng)典個案 案例訓練:掌握組織管理與組織行為學的技能提升方法 行動建議:組織管理與組織行為學培訓的實戰(zhàn)模擬練習 提升建議:引爆組織管理與組織行為學潛力的行動方案 培訓背景: 通過本課程的學習,使學生系統(tǒng)地掌握組織行為學的理論基礎(chǔ)知識,能夠運用所學理論分析管理中存在的各種心理現(xiàn)象與行為,培養(yǎng)正確處理和協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力,同時具有良好的心理素質(zhì),逐步提高運用管理心理分析問題和解決問題的能力,最終提高管理能力。 培訓大綱: 譚小芳老師的《組織管理與組織行為學培訓》課程主內(nèi)容概括 一、組織行為學概述 1、 組織行為學概述 2、 組織行為學的演進與發(fā)展 分析:組織管理與組織行為學培訓案例! 解析:組織管理與組織行為學內(nèi)訓案例! 案例:組織管理與組織行為學課程案例分析! 二、人性假設(shè)與管理 1、 中國傳統(tǒng)的人性假設(shè) 2、 西方的人性假設(shè)理論 3、 Z理論與Z式管理 討論:組織管理與組織行為學經(jīng)典案例討論! 分組:組織管理與組織行為學培訓案例學習指南 分析:組織管理與組織行為學學習中的八大陷阱! 三、個性與管理 1、 認識個性 2、 氣質(zhì)差異與行為 3、 性格差異與行為 互動:組織管理與組織行為學培訓案例評估 分享:某集團組織管理與組織行為學培訓案例 分享:哈佛經(jīng)典組織管理與組織行為學案例分析示范 四、價值觀、態(tài)度和組織承諾 1、 價值觀與行為 2、 態(tài)度與行為 3、 工作滿意度 4、 組織承諾與個體行為 分享:企業(yè)組織管理與組織行為學培訓三步走! 案例:聯(lián)想(中國)公司的組織管理與組織行為學培訓案例 討論:明天的道路——企業(yè)如何做好組織管理與組織行為學? 五、激勵 1、 激勵原理 2、 內(nèi)容型激勵理論 3、 過程型激勵理論 4、 狀態(tài)型激勵理論 分享:組織管理與組織行為學培訓四部曲! 分享:組織管理與組織行為學內(nèi)訓五步驟! 分享:企業(yè)組織管理與組織行為學六技巧! 分析:某藥業(yè)集團所面臨的組織管理與組織行為學難題! 六、群體心理與管理 1、 群體心理 2、 群體內(nèi)的人際關(guān)系管理 分析:領(lǐng)導者組織管理與組織行為學做什么? 分析:組織管理與組織行為學內(nèi)訓哪些步驟很重要? 分析:組織管理與組織行為學培訓哪個環(huán)節(jié)很重要? 七、溝通管理 1、 了解溝通 2、 溝通的障礙與改善 3、 溝通原則與技巧 分析:企業(yè)如何貫徹組織管理與組織行為學全過程? 分析:組織管理與組織行為學培訓,我們做對過什么? 案例:海爾集團組織管理與組織行為學咨詢方案案例研究 八、領(lǐng)導力塑造 1、 什么是領(lǐng)導 2、 領(lǐng)導行為理論 3、 領(lǐng)導權(quán)變理論 4、 領(lǐng)導藝術(shù) 討論:企業(yè)組織管理與組織行為學的八面金剛 案例:一次失敗的組織管理與組織行為學培訓案例 分組:如何打通企業(yè)組織管理與組織行為學的任督二脈? 九、組織文化 1、 組織文化概述 2、 組織文化的塑造 組織管理與組織行為學培訓總結(jié)
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